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  • 2018-10-26 发布于贵州
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2017年九年级第一学期思想品德教学工作总结.doc

2017年九年级第一学期思想品德教学工作总结

2017年九年级第一学期思想品德教学工作总结 教学个人工作总结 思想品德作为九年级教育教学的重点科目,对于九年级学生来说有着至关重要的意义,因此教师经常总结教学工作,以便跟更好的教好学生。以下是我为大家整理的2017年九年级第一学期思想品德教学工作总结,希望对大家有帮助。 本学期我担任九年级3个班的思想品德教学工作。在教学中,从各方面严格要求自己,结合学校的实际条件和学生的实际情况,扎实工作,使教学工作有计划,有步骤地开展。主要做了以下几个方面的工作。 一、钻研教材,认真备课 认真备课,根据教材内容及学生的实际,设计课型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时总结,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。因为,初三面临的是学生参加中考,所以,除了钻研教材以外,还注重做好中考研究。在学期之初认真对三年来的中考试题进行了仔细的梳理,把握教学和考试的重点,热点。增强了教学的针对性和实效性。 二、加强对中考的研究和中考信息的把握 多年的教学经验,无一不能说明加强中考研究的重要性。也有利地说明了把握中考信息的重要性。因此,在教学和中考复习中,我不断总结三年来的中考题,认真研究XX年的中考说明。从而把握中考的热点和复习的重点。极大地改善了中考复习的针对性和实效性。同时通过多渠道获取中考信息

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