- 1、本文档共25页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第
第PAGE1页共NUMPAGES25页
2025届高考政治一轮复习:统编版必修4《哲学与文化》必背知识点考点提纲
第一单元?探索世界与把握规律
第一课?时代精神的精华(哲学基本理论)
1、哲学的产生(P3)①哲学智慧产生于人类的实践活动。②哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。
2、哲学与世界观的关系(P5)
哲学
世界观
区别
含义
哲学是关于世界观的学问,是系统化理论化的世界观
人们对整个世界的总的看法和根本观点
形成
哲学家研究的结果,不是人人都有
自发形成的,人人都有
特点
系统化、理论化
零散的、不自觉的
联系
①哲学是关于世界观的学说,是系统化理论化的世界观。②世界观是哲学的内容,哲学是世界观的最高表现。③哲学和世界观的研究对象都是整个世界。
3、世界观与方法论的关系(P5-P6)
世界观
方法论
区别
人们对整个世界的总的看法和根本观点
人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法
联系
①一般说来,世界观决定方法论,方法论体现世界观,有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论,也不存在脱离方法论的世界观。②哲学是世界观和方法论的统一。
4、哲学与具体科学的关系(P6-P7)
哲学
具体科学
区别
研究对象
整个世界
某一具体领域
揭示的规律
揭示整个世界变化发展的一般规律
揭示世界某一具体领域的特殊规律
作用
为人们认识世界和改造世界提供世界观和方法论指导
为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导
联系
①哲学对具体科学进行概括和升华,从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。②具体科学的进步推动哲学的发展。③哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。④哲学与具体科学是共性与个性、一般与个别的关系,不是整体与部分的关系。
5、★哲学的基本问题(P8)哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,也就是意识和物质的关系问题。它包括两个方面的内容:①思维和存在何者是本原的问题。对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。②思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。对这个问题的不同回答,是划分可知论和不可知论的标准。
6、★唯物主义和唯心主义(P10-P11)(1)分歧:是围绕物质和意识谁是本原的问题展开的。(2)唯物主义和唯心主义的根本观点:①唯物主义认为,物质是本原的,意识是派生的,先有物质后有意识,物质决定意识;②唯心主义认为,意识是本原,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。(3)唯物主义的三种基本形态:
古代朴素唯物主义
近代形而上学唯物主义
辩证唯物主义和历史唯物主义
基本观点
把世界的本原归结为某一种或某几种具体的物质形态,如水、气、火、土等
把自然科学中不可再分的、最小的物质结构如原子看作世界的本原
认为物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。客观实在性是物质的唯一特性
合理性
坚持了唯物主义的根本方向,本质上正确的
克服了古代朴素唯物主义的朴素性和直观性,丰富和发展了唯物主义的物质观
是科学的世界观和方法论,是无产阶级的思想武器
局限性
把物质混同于物质的具体形态,带有明显的朴素和直观色彩
机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义
代表人物及其观点
①五行说:生成万物的基本元素是金、木、水、火、土。②荀子:天地合而万物生,阴阳接而变化起。③范缜:形存则神存,形谢则神灭。④王夫之:气者,理之依也。⑤赫拉克利特:世界是一团永恒的活火。⑥泰勒斯:水是万物的始基。⑦王充:人病则忧惧,忧惧则见鬼出。
①狄德罗:自然界由数目无穷、性质不同的异质元素构成。②培根:万物的基础是原始物质,是基本元素。③伽森狄:物质是按一定次序结合的,不可分、不可灭的原子的总和。④霍尔巴赫:原子是世界的本原。
略
(4)唯心主义的两种基本形态:
主观唯心主义
客观唯心主义
含义
把人的主观精神(如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)理解为世界的本原,认为客观事物乃至整个世界,都依赖于人的主观精神
把客观精神(如上帝、神、理念、绝对精神等)看作世界的主宰和本原,认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现
代表人物及其观点
①孟子:万物皆备于我。②陆九渊:宇宙便是吾心,吾心即是宇宙。③王阳明:心者,天地万物之主也;心即是天;心外无物,心外无事,心外无理。④贝克莱:存在就是被感知;物是观念的集合。⑤笛卡尔:我思故我在。⑥康德:人的理性为自然界立法。⑦普罗泰戈拉:人是万物的尺度。
①朱熹:理在事先;理生万物;未有此气,已有此理;未有这事,先有这理。②柏拉图:现实世界是由“理念世界”创造的,理念是世界的本原。③黑格尔:世界的本质是独立存在的“绝对精神”,自然界和人类社会是“绝对精神”的外化。④神创论:上帝创造世界。
7、哲学史上
您可能关注的文档
- 统编版高中语文必修下册第六单元人物专题联读 教学设计.docx
- 2025年高考语文复习:必背古诗文汇编.docx
- 统编版高中语文必修下册第二单元复习课件72张.pptx
- 2025届高考政治一轮复习:统编版选择性必修3《逻辑与思维》主观题练习题汇编(含答案).docx
- 2025届高考政治一轮复习:统编版选择性必修2《法律与生活》主观题练习题汇编(含答案).docx
- 2025届高考政治一轮复习:统编版选择性必修1《当代国际政治与经济》主观题练习题汇编(含答案).docx
- 2025届高考政治一轮复习:统编版必修4《哲学与文化》主观题练习题汇编(含答案).docx
- 2025届高考政治一轮复习:统编版必修2《经济与社会》主观题练习题汇编(含答案).docx
- 2025届高考政治一轮复习:统编版必修1《中国特色社会主义》主观题练习题汇编(含答案).docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《狐假虎威》教学设计.docx
- 北师大版小学数学三年级上册《寄书》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《雪孩子》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《八角楼上》教学设计.docx
- 北师大版小学数学三年级上册《长方形周长》教学设计.docx
- 北师大版小学数学三年级上册《丰收了》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《夜宿山寺》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《风娃娃》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《朱德的扁担》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《难忘的泼水节》教学设计.docx
- 统编版(部编版)语文二年级上册《纸船和风筝》教学设计.docx
最近下载
- 2025届高考语文专项复习:专题二+文学类文本阅读·小说.pptx VIP
- 2025届高考语文复习:文学类文本阅读之小说+考点1+赏析小说的叙述特征+课件.pptx VIP
- 2025届高考语文复习:文学类文本阅读之小说+课件.pptx VIP
- 《工业设计史 》课件第四章机械化与设计.ppt
- 中华民族共同体概论课件专家版6第六讲 五胡入华与中华民族大交融(魏晋南北朝).pptx VIP
- 2021-2022学年北京市海淀区七年级(上)期中数学试卷.doc VIP
- Unit 4 Do it yourself reading 教学设计2024-2025学年牛津译林版英语八年级上册.docx VIP
- Norman Bethune 诺尔曼·白求恩英文介绍.pptx
- 人教版五年级上册数学全册教案教学设计含教学反思.pdf VIP
- 湖北省武汉市第四十九中学2024-2025学年高一上学期10月月考地理试题 (含答案).pdf VIP
文档评论(0)