全科教学工作汇报.docVIP

强化教学质量 我院全科医师培训基地工作，在上级卫生主管部门的领导下，认真贯彻落实卫生部制订的《社区卫生人员岗位培训大纲-全科医师》、《社区卫生人员岗位培训大纲-全科医师骨干》培训大纲、以及上级下发的全科医学教育培训工作有关文件精神，突出以强化教学质量，提升医疗技术水平为重点的培训理念，结合乡镇医院、社区卫生服务中心的医疗特点，加强理论学习，强化临床实践，提升医疗技术水平。现就我院开展全科医师培训工作汇报如下： 一、医院基本情况 本院是我市一所集医疗、教学、科研为一体的技术人才及设备高度密集的大型综合性三级乙等医院。医院占地五万平方米。开放床位832张, 设有47个临床医技专业学科。现有职工1028人，其中卫生技术人员932人，高级职称139人，中级职称221人。年门诊量34万余人次，外设门诊部、第二门诊、干休所门诊部。交易城新院区设置床位1000张，即将投入使用，分院项目的建成将极大的提升我院的综合能力。传染病院、肿瘤研究所挂靠我院。医院承担着本市及其周边地区群众的常见病、多发病及各种疑难杂症的诊治，以及全市突发公共卫生事件的医疗救治工作。医院技术力量雄厚,专科特色显著，其中泌尿外科、骨科、肿瘤科、感染科、呼吸内科、妇科、消化内科、肾内科、男科为我院临床重点学科及龙岩市医学领先特色专科；妇科、泌尿外科、普外科、胸外科等微创诊疗技术处于全市领先水平。 医院拥有大批进口的先进医疗设备，如: 1.5Tsigna ExciteⅡ磁共振成像系统、SynergyJ螺旋CT机； GE电子直线加速器、钼靶机、计算机X线成像（CR）等先进的仪器设备。拥有全市一流的层流手术室。以上这些硬件设施为提高我院临床教学水平创造了良好的条件。我院教学力量雄厚，系福建医科大学、福建中医药大学、江西赣南医学院、莆田医学院、泉州医学高等专科学校、漳州职业护理学院、龙岩卫校的临床教学医院，每年承担200多名医学生的临床教学与管理工作。近三年来，承担省（部）级科研项目1项，市（厅）级科研项目14项，获得市科技进步奖二等奖3项，三等奖7项。按照新院规划，新的科教大楼即将投入使用，内设基本技能训练室、各教研室及电子示教室，实习、进修生及住院医师规范化培训医师、全科医师培训宿舍，科研办公场所，多功能学术厅等。 我院被认定为第二批福建省全科医学临床培训基地后，建立了以全科医学岗位培训、骨干培训为主要形式的教育培训体系。我院从2010年开始开展全科医生培训工作，共接收全科医师培训109人，其中：全科岗位培训61人，全科骨干培训19人，乡镇本专科临床培训医师29人。通过培训使学员掌握全科医学的基本理论、基础知识和基本技能，熟悉全科医疗的诊疗思维模式，提高社区常见健康问题和疾病的防治能力，具有为人民健康服务的职业道德，能够运用生物―心理―社会医学模式，以维护和促进健康为目标，向个人、家庭、社区提供公共卫生和基本医疗服务，达到全科医师岗位基本要求。 （一）加强组织领导，确保全科医学教育培训工作顺利开展 为贯彻落实上级主管部门关于全科医学教育培训工作的文件精神，确保全科医学教育培训工作顺利开展，完成全科医学教育培训工作任务，我院成立了“全科医学教育领导小组”，组长由分管院领导担任，副组长由科教科长担任，全科医师培训管理日常工作由科教科承担。主要任务是，依据上级有关政策文件精神，结合医院实际，制定管理制度和实施措施，规范教育培训工作，抓好培训过程的管理，保障全科医学教育培训工作的顺利进行和有效实施。 （二）建立制度，科学管理，促进全科医学教育培训工作有效实施 为确保培训质量，规范培训工作，我们依据上级政策文件精神，结合医院实际，我院制定了一系列的管理制度和措施，如：1、乡镇全科规范化培训医师管理制度 2、全科医学临床培训实施方案 3、全科医师转科制度 4、临床带教教师岗位职责5、全科医师培训专项经费使用管理办法6、全科医师培训对象考勤管理制度7、学生公寓住宿管理规定8、全科医师培训考试考核制度9、全科医师教学评估制度等。并定期召开教学管理人员例会，组织教学督导组成员检查实施方案的落实情况。在医院领导的高度重视下，我院的培训工作从基地管理、学员培训、教学规范、效果评估等多个方面取得比较好的效果。 （三）完善教学条件： 为做好全科医师培训工作，方便学员学习和住宿，医院在经费比较困难的情况下，投入18万资金，改善教学条件。 1、医院有专用的多媒体教室。内、外、妇、儿、急诊科设有示教室，配置了心肺复苏、气管插管及各种穿刺等人体模型，可进行基本技能（如：各种穿刺术、心肺复苏术、洗手、铺巾、换药、无菌操作）及其他各种技能的培训。同时，添置了笔记本电脑、投影仪、教学挂图等设施，为临床教学提供便利条件。 2、住宿条件：医院从实习生公寓和门楼中重新装修6间40多个床位专供全科医师培训人员的使用。积极改