班主任工作计划和总结的撰写要求.docx

班主任工作计划和总结的撰写要求 　　一、各班主任根据学校学期工作计划、教务处学期工作计划和德育处学期工作计划，依据本班班情，制定学期班主任工作计划。 　　二、学期班主任工作计划一般应在开学前制定，但由于上级部门计划下达时间较晚时，也可在开学初制定，最迟不得晚于开学后两周。 　　三、凡事预则立，不预则废。班主任工作计划的制定，务必要切合实际，具有高度的可操作性、实践性和一定的灵活性。 　　四、计划一经制定，班主任学期工作应严格按计划进行。班主任应采取各种措施，以保证计划目标的达成。 　　五、班主任工作计划一般应包括以下七方面内容： （一）、班情分析 （二）、本学期或学年要达到的管理教育目标 目标应是多层次、分阶段的。 （三）、班级管理和学生教育中需注意的问题 （四）、学期班会计划 　　每周班会的主题，班会的主要组织形式???全学期班会的时间安排等。直接填写《学期班会计划表》并附在学期班主任工作计划中。 （五）、班主任队伍建设办法 “传帮带”副班主任的思路和具体办法。 　　（六）、班级管理活动和德育教育活动的安排及相应措施 1、常规管理 1.1、班干部队伍建设 1.2、班风建设 班级纪律、卫生、学习管理措施等。 1.3、针对性教育 　　学优生、学困生的提高，培优对象的确定及培优措施，问题生的转化，准流失生的稳定等。 1.4、学科间的联系 1.5、与家长的联系 1.6、班级考核评比管理办法 2、德育主题教育 学期德育教育主题的确定及实践办法等。 3、班级活动 　　班级主要教育活动、组织力量与分工、时间步骤安排等。 （七）、教育研究课题的安排和实验 　　六、班主任工作总结于学期末完成。总结应针对学期初制定的计划，可逐项总结。 　　七、总结应结合工作实际，总结出成绩和经验、不足和教训。能归纳出值得推广的成功经验，能提出合理化意见和建议，能拿出以后工作中具体可行的改进措施。