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分式 题型一：考查分式的定义 题型二：考查分式有意义的条件 东城区南片2010—2011已知分式的值为0，那么x的值为 A. 1 B. -1 C. ±1 D. 0 东城区南片2010—2011 使分式有意义的x的取值范围是___________有意义，必须满足的条件是（ 时，分式的值为零． 要使分式恒成立，则应满足的条件是（ ） 宣武区2009-2010.无论取什么实数值,分式总有意义的是 ( ) A. B． C． D． 石景山区2011—2012若分式的值是零，则的值是（ ） 中， x的取值范围是： ． 1．在代数式中，分式有________2．当x________时，分式没有意义；当x________时，分式有意义；当x________时，分式的值是零． 题型：考查分式的值为正、负的条件 的值为负，则x应满足 ．使分式的值为负数的条件是( )．分式的基本性质1．分式的基本性质： 2．分式的变号法则： 题型一：化分数系数、小数系数为整数系数 下列变形正确的是 ( )= 0 B．= C． = D．= 不改变分式的值，把分子、分母中各项系数化为整数，结果是（ ） A． B． C． D． 题型二：分数的系数变号 【例2】不改变分式的值，把下列分式的分子、分母的首项的符号变为正号. 西城列变形正确的是（ ） A． B． C． D． 下列各式中，从左到右的变形正确的是( ) A、 B、 C、 D、 八中......根据分式的基本性质，分式可变形为( ) B． C． D． B． C． D． 题型三：化简求值题 = ； 【例3】已知：，求的值. ，则 . 丰台区2010-2011把分式中的、都扩大10倍，则分式的值 提示：整体代入，，②转化出. 【例4】已知：，求的值. 已知，代数式（三）分式的运算 1．确定最简公分母的方法：①最简公分母的系数，取各分母系数的最小公倍数； ②最简公分母的字母因式取各分母所有字母的最高次幂. 2．确定最大公因式的方法：①最大公因式的系数取分子、分母系数的最大公约数； ②取分子、分母相同的字母因式的最低次幂. 题型一：通分：约分分式的混合运算 东城区南片2010—2011 先化简，再求值：，其中。 东城区2010-2011再求值：，其中． 东城区2009—2010，其中． 东城区2008—2009：÷，其中， 五中分校2 ； 20． 4.化简求值 西城化简再求值：，其中． 解： 西城区202011．，其中， 石景山区2009—2010分式，，的最简公分母为（ ） 先化简，再求值：，其中 已知，求的值． ：( )÷，其中x=. 先化简，再求值有这样一道题：“计算：的值，其中”，某同学把错抄成，但它的结果与正确答案相同，你说这是怎么回事？ m千米/时，放学回家时，沿原路返回，通常的速度为n千米/时，则小明上学和放学路上的平均速度为（ ）千米/时 A、 B、 C、 D、 ：，其中. （2）已知：，求的值； 已知：，求的值. 已知：，试求的值. 题型：求待定字母的值 若，试求的值. 已知：，试求、的值 测试2分式的运算 (一)课堂学习检测 2．下列计算中正确的是 ( )． (A)(－1)0＝－1 (B)(－1)－1＝1 (C) (D) 3．下列各式计算正确的是 ( )． (A)m÷nm＝m (B) (C) (D)n÷m·m＝n 4．计算的结果是 ( )． (A)－1 (B)1 (C) (D) 5．下列分式中，最简分式是 ( )． (A) (B) (C) (D) 6．下列运算中，计算正确的是 ( )． (A) (B) (C) (D) 7．的结果是 ( )． (A) (B) (C) (D) 8．化简的结果是 ( )． (A) (B) (C)x－y (D)y－x 9．__________ 10．__________ 11．__________ 12．__________ 13．若x＜0，则__________