北师大汉教考研最新信息-考研最新精编笔记精选.pdfVIP

育明教育汉教专业资深专家徐老师以及 13 年 10 名育明考到北师大汉教 340 分以上的学 员综合分析：整体看来，2013 年的北京师范大学汉语国际教育专业研究生入学考试的专业课 的难度并不大，基本上还是延续着往年的难度，所以，2014 年的北师大考研的复习还是要以 基础为关键点，打好基础。育明教育根据内部信息和 7 年的辅导经验，为 2014 年准备考取北 师大研究生的学生提供最权威的参考书目以及内部信息，希望能给 14 年准备考研的学生带来 最大的帮助。 2014 年北京师范大学汉语国际教育考研状元笔记及历年真题解析 北京师范大学汉语国际教育视频课程+内部资料+最后押题三套卷+公 共课阅卷人一对一点评=2500 元 7 月 1 日前购买8 折优惠 （四）词的本义和引申义 1.什么是词的本义？ 答：所谓词的本义，就是词的本来意义，但不一定都是原始意义。 2.汉字是表意体系的文字，它的形体结构和意义有密切关系，因此，历来文字学 家都是从字形入手探求词的本义，东汉人（ ）就是这样做的，他的《 》就 是一部讲本义的书。而他讲本义的办法是（ ）。 3.如：“斤、戒、刃、適、臣”四字：掌握这四个字的本义和造字方法；另有 “臣、 望、临、卧”四字，掌握这四个字的本义和造字方法。 4.所以，探求词的本义时，不仅要分析字形，还必须要有语言材料来加以证实， 这是检验本义是否可靠的重要依据。 5.什么是引申义？ 答：所谓引申义，就是从本义引申出来的意义，它是造成一词多义的根本原因。 育明教育官网 北大、人大、中财、北外 、中传教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班 6.从本义和引申义的关系看，可以分为两类，一类叫直接引申，一类叫间接引申； 7. 直接引申是指从本义直接派生出来的意义：如 “月”，本义是月亮，引申为 时间单位 “月”。再如 “城”，本义是 “城墙”，引申为 “城市”。 8. 间接引申是有直接引申而再引申，即所谓 “辗转为它训”。如 “朝”，本义 是早晨，引申为 “朝见 ”，再引申为 “朝廷 ”，再引申为 “朝代 ”。再如 “任”，„„。 9.从本义与引申义所表示的内容看，由具体到抽象，由个别到一般，是本义发展 为各种引申义的基本方式：如 “网、踵、市、特”四字，掌握这四个字的本义和 引申义。 （五）词类的活用 1. 什么是使动用法？ 答：所谓使动用法，是指谓语动词具有 “使宾语怎么样”的意思。 2.掌握动词的使动用法、形容词的使动用法、名词的使动用法的例子，即理解其 意义，见到 “使动用法”的词，能够识别出来。 3. 什么是意动用法？ 答：所谓意动用法，是指谓语动词具有 “认为（或以为）宾语怎么样”的意思。 这种意动用法只限于形容词和名词的活用，动词本身没有意动用法。 4.掌握书上出现的每一个例子，体会名词的意动用法和形容词的意动用法的意 思，学会识别意动用法的词。 5.掌握 P281——282 页 “名词用如动词”的例子。 6.名词用作状语有几种情况？ 答：（1）表示方位和处所；如：„„ （2）表示工具和依据；如：„„ （3）表示 育明教育官网 北大、人大、中财、北外 、中传教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班 对人的态度；如：„„ （4）表示比喻，如：„„。（回答问题时，要适当举一、 两个例子。） 7.掌握 P282——284 页 “名词作状语”的例子。 8.名词活用的条件有哪些？（即：判断词类活用的依据有哪些？） 答案在 P284——287 页。 （六）古代汉语的词序 1.古代汉语宾语前置有几种形式？ 答：有以下一些形式： （1）疑问句中，疑问代词作宾语，宾语前置，如：„„。(见 P288) （2）否定句 中，代词作宾语，宾语前置，如：„„。(见 P290) （3）一般句子中，代词用 “之、 是”等代词复指，如：„„。(见 P292) （4）介词宾语前置：如何以知之。一以 当十。等等。 （注意：本节的每个例子都要好好看一遍，看懂，理解。） （七）古代汉语的判断句： 1.古代汉语的判断句有哪些形式？ 答：主要有四种形式