2018单则材料作文审题训练--高中教育精选.pptxVIP

一、阅读下面的文字，根据要求作文。（60分） 苏州市城管部门发放一种“绿色存折”，居民每次“卖”废品（可回收垃圾、厨余垃圾）得到的金额，都会记录在“存折”上，通过“以物换物”的方式，在环卫流动车上兑换成家居日用品。到年末还会根据“绿色存折”的记录，对积极参与垃圾分类的居民进行适当的奖励。“绿色存折”制度，通过适当的奖励措施来调动起居民分拣的积极性，久之，居民的垃圾分类意识也得到提升，垃圾分类工作也往前跨出一大步。 以上材料引发了你对生活的哪些思考？请选择一个角度，写一篇文章。要求：立意自定，题目自拟，明确文体，不要脱离材料的内容及含义范围，不少于800字，不抄袭或套作。fhfthytjyj/soft/ 本题目属于叙议结合时事类材料作文。材料由两部分组成：第一部分叙述苏州市城管部门发放?“绿色存折”推进垃圾分类的成功事例；第二部分评论“绿色存折”的积极作用。评论中的关键词：适当奖励、调动积极性、提升意识、推进工作等，目的是引导学生对适当的奖励措施调动参与积极性的相关思考。另外，题目还提出“引发了你对生活的哪些思考？”的要求，要学生联系生活实例，谈谈适当奖励的作用与局限。所以文章可以从正面立意，探究适当奖励的作用，突出适当奖励对学习、工作的推动作用；也可以从反面立意，不能一味依赖奖励措施，奖励措施只是一种手段，不是最终的目的，夸大奖励的作用就容易落入功利的陷进；或者两者结合，谈奖励的利