“我想握住你的手”作文讲评修改--高中教育精选.pptVIP

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  • 2018-01-23 发布于湖北
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“我想握住你的手”作文讲评修改--高中教育精选.ppt

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构思时应明确几个关键问题: 1、“你”是谁? 2、写一个 “你”,还是写几个 “你”? 3、为什么要握住你的手,即握手的背后是什么? 4、既然想要握手,肯定是有一番话语要倾诉,此中的情感是什么?或者对生活有什么认识要交流? /soft/ fhfthytjyj 1、身边人物——如父母、同学、爷爷、奶奶、老师、邻居等等; 2、当代知名人士——如事业成功人士或者弱势群体,企业家,偶像,明星,都可入题; 3、跨越时空的人物——比如泰戈尔,爱因斯坦,李白,苏轼,苏武,秦皇汉武等等; 4、文学作品中的人物——比如某个文学名著中的人物,神话传说寓言中的人物等等; 5、一些抽象的理念、概念——如写“对手”“时间”,“诚信”“春天”。 总的说来,这个“你”可以是具体的某个人,也可以是某一类人。但一般说来,选择某个具体的“人”容易写好,写具体,写生动,容易构思。 /soft/ fhfthytjyj “手”在题目中既是具体的, 又是抽象的,重点在抽象意义上。 “手”在这里指人物(“你”)的精神,非物质的东西。因为“你”有这个(“手”),所以才想“握住你的手”。 想“握住你的手”,也是因为这个与“我”产生了心灵的共鸣或者让“我”感动、使“我”难忘,因为“你”是“我”理想的寄托,是我倾诉的对象,你与我的人生观、价值观、爱情

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