赵鸿知 高中力的分解讲义.docVIP

环球雅思教育集团 学科教师讲义 授课日期：________________ 时段：________________ 辅导科目： 物理 学员姓名： 年 级：高一 学科教师： 赵鸿知 课时数： 第____次课 课 题 力的分解 教 学 目 标 理解力的分解和分力的概念。 知道力的分解是力的合成的逆运算。 会用作图法求分力，会用直角三角型的知识计算分力。 教 学 重 点 1、理解力的分解是力的合成的逆运算，利用平行四边形进行力的分解。 教 学 难 点 1、如何判定力的作用效果及分力之间的确定。 教 学 内 容 分析：（1）力F的作用效果有水平向前拉物体和竖直向上提物体的效果，那么副的两个分力就在水平方向和竖直方向上。 （2）方向确定，根据平行四边形定则，分解就是唯一的。 （3）如图所示分解F1＝Fcosθ， F2=Fsinθ 例2：物体放在斜面上，那物体受的重力产生有什么样的效果。 （ 力的分解方法： 按实际作用效果分解力： 分解的步骤：（1）分析力的作用效果 （2）据力的作用效果定分力的方向;(画两个分力的方向) （3）用平行四边形定则定分力的大小; （4）据数学知识求分力的大小和方向。 1、你能求出两条绳上的拉力吗？ 力的正交分解法： 原理：把一个已知力沿着两个互相垂直的方向进行分解。 正交分解步骤： ①建立xoy直角坐标系②沿xoy轴将各力分解③求x、y轴上的合力Fx,Fy④最后求Fx和Fy的合力F 【例】木箱重500 N，放在水平地面上，一个人用大小为200 N与水平方向成30°向上的力拉木箱，木箱沿地平面匀速运动，求木箱受到的摩擦力和地面所受的压力。 一、选择题 1.在光滑的斜面上自由下滑的物体受到的力是( ) A.重力和斜面的支持力B.重力、下滑力和斜面的支持力 C.重力、下滑力D.重力、支持力、下滑力和正压力2.把力F分解为两个不为零的分力,下列分解哪种是可能的( ) A.分力之一垂直于FB.两分力在同一直线上,并与F重合 C.两分力都比F大D.两分力都跟F垂直3.一个已知力分解为两个分力时,下面哪种情况只能得( ) A.已知两个分力的大小B.已知两个分力的方向 C.已知一个分力的大小和另一分力的方向D.已知一个分力的大小和方向4.如图所示,将光滑斜面上的物体的重力mg分解为F1、F2两个力,下列结论正确的是A.F1是斜面作用在物体上使物体下滑的力,F2是物体对斜面的正压力 B.物体受mg、N、F1、F2四个力作用C.物体只受重力mg和弹力N的作用、 D.力N、F1、F2三个力的作用效果跟mg、N两个力的作用效果相同5.将一个力F分解为不在一直线上的两个力F1和F2,则( ) A.F1或F2都不可能和F在一直线上B.F必大于F1和F2中的任一个力 C.F1或F2不可能和F垂直D.F1和F2不可能相互垂直6.将一个有确定方向的力F=10N分解成两个分力,已知一个分力有确定的方向,与F成30°夹角,另一个分力的大小为6N,则在分解时( ) A.有无数组解B.有两组解C.有惟一解D.无解7.如图所示,放在水平面上的物体受到一个斜向上的拉力作用,但物体仍保持静止状态,现将F分解为水平方向的力F1和竖直向上的力F2,下列说法正确的是( ) A.F1是物体对水平面的摩擦力B.F2是水平面对物体的支持力 C.F1与水平面给物体的静摩擦力大小相等、方向相反D.F2与物体的重力大小相等、方向相反8.将一个大小为7N的力分解为两个力,其中一个分力的大小为4N,则另一个分力的大小不可能是( ) A.4NB.7N C.11N D12N 9.下列说法中正确的是（　　） A、一个2N的力可以分