记梁任公先生的一次演讲最终版--高中教育精选.pptVIP

先生是由崇祯想到了自己曾追随的光绪帝。光绪帝也是位很想有所作为的皇帝，１７岁亲政，但实权掌握在慈禧太后手中。面对甲午战争战败的屈辱，他深知‘非变法不能立国’。１８９８年６月，他下诏变法维新。９月，慈禧太后发动政变，光绪帝被囚禁，戊戌变法失败，光绪‘力图振作’的愿望始终无法实现。他悲的是自己曾经追随的皇帝，悲的是国家的衰亡，他的悲在于他的一腔爱国情怀！ /soft/ fhfthytjyj 讲授杜甫《闻官军收河南河北》先生又怎会“于涕泗交流之中张口大笑了”呢？ 闻官军收河南河北 剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 /soft/ fhfthytjyj １９世纪末２０世纪初是中国最为动荡、混乱的时代。当时中国处于军阀混战时期，先生就生活在这样的时代。国家动荡让他涕泗交流，战乱平定国家安定让他张口大笑，他和杜甫一样是忧国忧民的。先生希望国家安定、富强。从他的哭与笑中我们可以看出任公先生怎样的情怀呢？那“热心肠”你是否能解读明白了呢？ /soft/ fhfthytjyj 课堂小结： 治学严谨，办事认真； 短小精悍，风神潇洒； 幽默风趣，谦逊又自负； 博闻强记，学识丰富； 率真可爱，情感丰富； 心系国家和苍生。 /soft/ fhfthytjyj 阅读下面两段描写，你认为哪一个更为出色？为什么？ 片段一：我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个五十岁上下的瘦削的女人站我面前，粗俗而剽悍。 片段二：我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨薄嘴唇，五十岁上下的女人站我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。 /soft/ fhfthytjyj 阅读下面两段描写，你认为哪个更出色？为什么？ 片段一：“我的妈妈三十七八岁年龄，个子不高不矮，身材不胖不瘦，梳不长不短的剪发，圆脸庞上一对炯炯有神的眼睛，她做事麻利，但特别喜欢唠叨。” 片段二：“我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨薄嘴唇，五十岁上下的女人站我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。” /soft/ fhfthytjyj /soft/ /soft/ httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg * httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg httrhtrjtyj hfghngfjgfjfg /soft/ fhfthytjyj 梁实秋 记梁任公先生的一次演讲 /soft/ fhfthytjyj 教学目标 1、通过品读精彩片段，圈点批注，感受人物的人格魅力，掌握描写人物的技巧。 2、学以致用，比较赏析细腻的人物描写的妙处。 /soft/ fhfthytjyj 梁启超的这次讲演很成功，给作者留下了深刻的印象，请从文本中寻找相关印证语句。 1、过去也有不少显宦，以及叱咤风云的人物莅校讲话。但是他们没能留下深刻的印象。? 2、他敲头的时候，我们屏息以待，他记起来的时候，我们也跟着他欢喜。 3、他掏出手巾拭泪，听讲的人不知有几多也泪下沾襟了。 4、不少人从此对于中国文学发生了强烈的爱好。 /soft/ fhfthytjyj 人物描写方法 正面 描写 1、肖像 神态描写 2、语言描写 3、动作描写 4、心理描写 5、细节描写 侧面 描写 别人的评价、感受 /soft/ fhfthytjyj  品读课文 本文是对一次演讲中的梁启超做了精彩生动的描写。请找出这些描写的语句并反复品读，仿照示例在课本