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一、机器人的概述 什么是机器人 机器人一词的起源 机器人的发展 二、形形色色的机器人 工业机器人 服务机器人 空间机器人 海洋机器人 极限作业机器人 娱乐机器人 医用机器人 军用机器人 仿人机器人 三、机器人比赛 四、教育意义 ; 机器人技术作为20世纪人类最伟大的发明之一,自20世纪60年代问世以来,经历了40多年的发展已经取得了长足的进步!;什么是机器人? 机器人的基本特征: 大脑:自动控制的程序 身体:具有一定的结构形态 动作:完成一定动作的能力 ;“机器人”一词的起源 ;机器人发展的三个阶段 第一代:示教再现型机器人 ; 古代机器人 ; 现代机器人 ;机器人将更具人性化,与人交流时将 具有更高的智力和更丰富的感情 ;富士通AUTOMATION的“HOAP-2”。通过神经元网络可以在短时间内学习动作。 ; “Robovie-R”这款机器人是由日本海军实验室研制的,高110cm,装配有9种传感器,可以和人交流。 ;美国国家安全实验室制造出了有史以来世界上最小的机器人 ; 工业机器人 ——工业机器人的出现 1954年,电子学家德沃尔 获得了一项“可编程序机械手” 的专利。;;装配机器人 从事简单的重复性的组装工作 可以像人手一样进行组装;喷漆机器人 可以完成对人体有害的喷漆工作 能够将物体表面喷得很平滑;工业机器人 ;服务机器人;家庭服务机器人 家里很多琐碎的工作都可以交给它来做,如端茶、做饭、照看小孩、打扫卫生等,它都能够胜任!;空间机器人 具有高智能的空间机器人可克服恶劣的自然条件,代替人类去探索宇宙的奥秘! ; 日本研制的修理人造卫星的高性能太空机器人 ; 海洋机器人 ; 美国研制出一种机器金枪鱼,可以横渡大西洋漫长的海域。 ; 极限操作机器人 ;;娱乐机器人 ; 日本索尼公司开发的机器狗“爱宝”具有喜、怒、哀、乐、吃惊、讨厌等六种情绪,并有瞌睡、饥饿、运动、贪玩等五种本能。 ;日本新力公司最新发明的机器人SDR-4X ;机器狗AIBO; 医用机器人 传统意义上,医生用双手手术,现在可以用机器人进行手术!医生发号施令,机器人惟命是从,双方优长互补,达到“珠联璧合”。 ; 军用机器人 很多国家已经开始考虑在军事方面投入研究! 早在第二次世界大战期间,德国人就研制并首次使用了扫雷和反坦克用的遥控爆破机器人,美国人则研制出遥控飞行机器人,这些可以称得上是原始的机器人武器。 ;“土拨鼠”(右)和“野牛”(左)排爆机器人 ;仿人形机器人是多门基础学科、多项技术的集成,代表了机器人的尖端科技,它不仅是一个国家高科技水平的重要标志,也在人类生产、生活中有着广泛用途。在这方面,日本处于世界领先水平。 ;索尼3SR-3X机器人表演金鸡独立;这个外观为银色的机器人ASMIO的步行速度为1.6公里/小时;中国首台类人形机器人亮相; 该组合成员包括“Ken”、“Audrey”、“Charlie”、“Marco”。性格及特长分别如下: ;仿人形机器人舞蹈; 机器人大赛 ;国内比较有影响的机器人赛事: 中国青少年电脑机器人大赛(科协主办) 电脑机器人制作大赛(教育部主办) ;第六届全国机器人大赛剪辑一;第六届全国机器???大赛剪辑二;第五届中国青少年电脑机器人大赛剪辑一;《返回;; 机器人教育的意义: 现代机器人教育给教学提供一种全新的方式。 获取新知识 提高动手能力 快乐教育 勇于挑战 参与竞赛能力

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