下关区创建江苏省社区教育实验区目标任务分解表.doc

北人网络赚钱博客网赚项目：ｗｗｗ．ｂｅｉｒｅｎ．ｉｎｆｏ 下关区创建江苏省社区教育实验区目标任务分解表 序号 一级 指标 二 级 指 标 资料目录 责任单位 一 领导坚强有力 （一）党委和政府的领导对开展社区教育工作指导思想明确，工作思路清晰。 （二）党委和政府能把社区教育工作摆上议事日程，有规划、有方案、有布置、有落实。 （三）有坚强有力的社区教育领导，建立了以党、政领导挂帅的社区教育工作领导机构，每年不少于两次研究部署社区教育工作。 （四）出台了有关推进社区教育工作的政策文件。 《关于调整下关区社区教育委员会成员的通知》 《关于加快发展社区教育工作的意见》 《关于开展江苏省社区教育实验区创建工作的意见》 《关于创建江苏省社区教育实验区的实施方案》 《关于在各街道成立社区教育中心的意见》 《2009年下关区社区教育工作计划》 区社区教育委员会、领导小组会议记录，每年不少于2次 区委办、政府办、区教育局 本街道成立社区教育委员会的文件、社区教育中心建设方案、社区教育工作计划、领导研究社区教育工作的会议记录 各街道 二 组织网络健全 （一）区（县、市）、街道（乡镇）、居委会（村）三级社区教育管理网络健全。 （二）区（县、市）和街道（乡镇）建立社区教育培训机构或社区学习中心，居委会（村）根据实际情况建立相应的学习场所。 （三）直辖市设区和苏南（县、市）及有条件的街道建立社区教育的现代信息传输网络。 社区培训学院申报材料（章程、制度、申请表等） 建设南京学习在线下关分站 区教育局 街道两级管理网络图（社区教育中心--社区学校或学习点） 各街道设置社区教育中心的申请、批复，社区学校的材料（名单、简介） 社区教育信息网络建设情况 各街道 三 队伍结构优化 （一）管理者队伍。区（县、市）配备有1名专职管理人员，各职能部门根据社区教育的需要配备相应的管理人员，街道（乡镇）配有负责社区教育管理工作的人员。 （二）教师队伍。社区教育机构有必要的能满足社区教育活动的以专职教师为骨干、兼职教师为主体的专兼结合的教师队伍。 （三）志愿者队伍。组建有老专家、老教授、老教育工作为主体和热心社区教育工作的同志参加的社区教育志愿者队伍。 社区培训学院专职管理人员、兼职教师名单、岗位职责 区教育局 社区教育中心、社区学校专职管理人员、兼职教师、志愿者（人口1%的比例）队伍名册、岗位职责 各街道 四 资源整合良好 （一）社区的各类文化、科技、体育等教育资源丰富，且能有序地面向社区成员开放，并优先、优惠或免费面向社区青少年、老年人、残疾人开放。 （二）经常组织社区居民开展健康向上社区文化娱乐活动。 （三）社区的其他教育资源也能有序地向社区成员开放。 （四）区（县、市）和有条件的街道建有综合性、多功能的社区服务中心，其他街道建有社区服务中心，并有一定比例的场所和设施用于社区教育服务项目，且社区教育的功能开发较好。 学校有序开放的台帐资料：开放时间、制度、记录。 区教育局 1、社区文体、科技资源概况、开放时间、活动制度、活动记录等。 2、其他资源的开放协议、记录 3、社区群众性文化娱乐活动组织开展的计划、实施情况、活动图片等。 4、各类培训项目的培训计划、记录、照片等。 5、社区卫生、环保、计生、妇幼保健宣传教育活动文明单位建设的有关材料。 6、社区服务中心教育服务项目介绍（场地、设施、项目、工作职责）等 各街道 有关部门 五 保障体系健全 （一）经费渠道畅通。建立以政府为主导、各部门分担、社会捐助、受教育者支付的社区教育经费投入体制，基本能满足社区教育的正常运转，其中政府的财政拨款年人均达1元。 （二）规章制度健全。有完善的社区教育工作章程、岗位责任制度、领导例会制度等。 （三）检查督导制度。有比较完善的检查、考核、表彰、奖励等制度。 财政拨款证明 社区教育的经费使用情况、各街道社区教育经费投入情况 各部门提供资助社区建设、社会捐助情况 区财政局 区教育局 各街道、部门 规章制度汇编（章程、岗位责任制、领导例会制度、督导考核办法、表彰奖励制度、经费投入和管理制度） 区教育局 街道社区教育中心的规章制度（同上） 各街道 六 工作富有成效 （一）社区教育覆盖面广。社区成员年接受教育培训和学习的面达到40%。老年人接受教育的比例达到40%；下岗（失业）职工培训率在90%以上；残疾人接受教育的比例达到40%；外来流动人员接受教育的比例达到40%，其中，外来流动人员的子女接受义务教育的比例在95%以上。 （二）社区文明与社区治安良好。社区内无“黄、赌、毒”现象,民事纠纷及时调解。 （三）社区环境整洁优美。社区内净化、美化、绿化，无脏、乱、差现象，社区内公共场所管理有序。 （三）有一定比例的单位和家庭成为学习型组织。 （四）有一支数量较大的社区教育志愿者队伍，占社区总人数的比例