ＸＸ中小学办公经验交流材料-为平民教育的理想而奋斗.docxVIP

ＸＸ中小学办公经验交流材料-为平民教育的理想而奋斗各位领导，各位来宾：　　大家好！欢迎大家莅临ＸＸＸ学校，为我们带来宝贵的经验和指导。借此机会，在这里，向各位领导和同仁们就办学中的一些思考和做法作一交流和汇报。我汇报的题目是《为平民教育的理想而奋斗》。　　ＸＸＸ学校的前身是机车车辆厂子弟校中小学，在子弟校分离改革和实现城乡一体，整合教育资源的教育改革中，又与圣灯乡人民塘村小学合并重组，现为一所有41个教学班，2063名学生的9年一贯制学校。我们的学生大多数来自工人、农民和民工这样的普通劳动者家庭。为了让工人和农民的孩子享受到优质的教育，感受到同在一片蓝天下的快乐，XX年暑假，成华区教育局投资近千万元，用于改造学校教学大楼，新建综合大楼，修建塑胶运动场，升级换代教学设备和进行现代教育信息化建设（点图片：这是原来的小学教学楼，这是焕然一新的教学楼；这是原中学教学楼的一角，现在是我们的生命长廊；这是新建的塑胶操场和200米跑道，这是原来的水泥操场；这是计算机室，这是---）。现在，一所集家园、乐园、花园为一体的，教育教学设施完备的现代化学校呈现在我们眼前。　　作为社会普通的一员，我校的大多数家长在平凡的岗位上，披星戴月，辛勤劳作，为家庭的生计而四处奔忙。因此，他们没有更多的知识、金钱和精力，投入在孩子的教育上，但是他们都怀有一种积极向上的美好心愿，希望自己的孩子能接受到良好的系统的学校教育。。　　望着一双双渴望的眼睛，我们能为他们办什么样的教育？通过广泛的调查研究和充分的论证，最后决定立足学校的校情和学生的实际，确立自己的办学方向，那就是秉承陶行知先生的教育思想，走一条新时代的“平民教育”之路。　　下面我就从五个方面谈一谈我们的一些思路和具体作法。　　我们在确立了“平民教育”的办学方向时，也不是一帆风顺的。刚开始，班子成员、老师们，甚至包括我的朋友、家人都有些担心，他们担心提“平民教育”，会不会被人认为是“低层次、低水平”的教育呢？　　温家宝总理一次关于教育问题的谈话，让我们拨云见日，茅塞顿开。他说，世界上绝大多数人都是平民。平民素质关系到一个国家国民的整体素质。我们有13亿人口，9亿农民，平民的比重更高，我们之所以把义务教育放在重要位置，就是要使教育成为面向平民的教育，从而使人人都能受到教育。　　温总理的讲话，打消了我们的顾虑，坚定了我们的决心，让我们更加明确了学校的办学思想：那就是秉承陶行知先生的教育思想，努力践行平民教育，全面实施素质教育，面向全体学生，促进学生全面和谐的发展，让学生感受同在一片蓝天下的快乐。（在和我们许宏局长交流时，徐局长也鼓励我们：不要羞于提平民教育，要理直气壮的提，大张旗鼓的提。　　通过学习陶行知教育思想，领导班子对重组后的学校情况进行了认真调查分析，继而又确立了学校的办学目标：让学生成才，让教师成功，让学校发展、让社会满意。办学特色：以和为贵，以实为美，以精为荣，爱的世界，诗的校园。发展目标具体体现在：一特：学校教育以礼仪教育为特色，培养学生良好的文明习惯，教育学生怎样做人。二性：文化性、和谐性。培养学生扎实的文化知识，促进学生全面和谐发展。三全：在教育教学中全面贯彻教育方针，面向全体学生，努力促进学生全面发展。四优：管理优化、环境优美、教风学风优良、教学优质。五高：教师思想境界高、业务水平高、学校管理效率高、教学质量高、社会声誉高。师生们明确方向后，学校坚持高起点，高标准，高质量，坚持严格、规范、科学管理，并希望将先生的人格魅力在潜移默化中慢慢内化为我们师生的精神内涵，使学校的各项工作尽快出成效、出特色。　　我们认为学校文化应集中表现在教育理想、教育追求、办学目标、培养目标、办学特色、发展策略、育人环境和制度建设等方面，并且是通过相应的教育行为表现出来的。为此我们做了有益的探索。　　1、在审美化的校园文化中孕育学生的人文素养。　　学校秉承陶行知的教育理念，推崇平民教育，推崇艺术教育，推崇和谐教育，推崇生命教育。为了让先生的教育理念深入人心，我们借学校重新修缮的契机，着力打造、培育“平民教育”的校园文化，努力为学生营造一种积极向上的校园文化氛围，让学生的身心都浸润在文化艺术的氛围里面。各位领导各位来宾刚才在参观中已经看到了，为凸显“平民教育”的校园文化，我们在校园各处通过塑像、壁画、教育语录等形式形象的展示陶行知先生的教育思想和育人艺术，让老师和孩子们感受到先生的无处不在，以外显的文化形式，润物无声地促我们的思想得以升华。每天面对着先生的塑像，我们会常怀爱人之心，常思奉献之情。　　2、搞好团队磨合，形成实干和谐的教师队伍。　　和谐就是生产力。重组初期，学校从实际出发，重点进行团队磨合。我们提出了团队磨合的四个要求：①磨合的基础：以学校利益高于一切统