中考说明文阅读(一).docVIP

2005年中考说明文阅读（一） 一、临沂市（课改实验区用） 阅读下面文章，做15—19题。（14分） 氦—3——人类未来的新能源 ①氦—3是一种清洁、安全和高效的核融合发电燃料。开发利用月球土壤中的氦—3将是解决人类能源危机的极具潜力的途径之一。 ②氦—3是氦的同位素，含有两个质子和一个中子。它有着许多特殊的性质。根据稀释制冷理论，当氦—3和氦—4 以一定的比例相混合后，温度可以降低到无限接近绝对零度。在温度达到2.18k以下的时候，液体状态的氦—3还会出现“超流”现象，即没有粘滞性，它甚至可以从盛放的杯子中“爬”出去。然而，当前氦—3最被人重视的特性还是它作为能源的潜力。氦—3可以和氢的同位素氘发生核聚变反应，但是与一般的核聚变反应不同，氦—3在聚变过程中不产生中子，所以放射性小，而且反应过程易于控制，既环保又安全。但是地球上氦—3的储量总共不超过几百公斤，难以满足人类的需要。科学家发现，虽然地球上氦—3的储量非常少，但是在月球上，它的储量却是非常可观的。 ③氦大部分集中在颗粒小于50微米的富含钛铁矿的月壤中，估计整个月球可提供71.5万吨氦—3。这些氦—3所能产生的电能，相当于1985年美国发电量的4万倍，考虑到月壤的开采、排气、同位素分离和运回地球的成本，氦—3的能源偿还比估计可达250。这个偿还比和铀235生产核燃料（偿还比约20）及地球上煤矿开采（偿还比约16）相比，是相当有利的。此外，从月壤中提取1吨氦—3，还可以得到约6300吨的氢、70吨的氦和1600吨碳。这些副产品对维持月球永久基地来说，也是必需的。俄罗斯科学家加利莫夫认为，每年人类只需发射只到3艘载重100吨的宇宙飞船，从月球上运回的氦—3即可供全人类作为替代能源使用1年，而它的运输费用只相当于目前核能发电的几十分之一。据加利莫夫介绍，如果人类目前就开始着手实从月球开采氦—3的计划，大约30年到40年后，人类将实现月球氦—3的实地开采并将其运回地面，该计划总的费用将在2500亿美元到3000亿美元之间。 ④从20世纪90年代开始，包括中国、以色列、日本、印度等国家在内，人类掀起了新一轮的探月高潮，在这次探月高潮中，氦—3成为世人瞩目的目标。我国“嫦娥一号”探月卫星搭载的探月仪嚣于2004年4月开始初样研制，其中探测月球土壤厚度与元素含量是该探月仪器工作的重要内容。氦—3作为最有潜力的新能源，已经成为世界各国能源研究的重要课题。 （选自《新华文摘》2005.9，有改动） 15．为什么说“开发利用月球土壤中的氦—3将是解决人类能源危机的极具潜力的途径之一”？（2分） 16．本文作者在《神奇的氦—3》一文中曾说：“科学家通过分析从月球上带来来的月壤样品估算，在上亿年的时间里，太阳风为月球带去大约5亿吨氦—3。”这与本文第③段开头画线句所介绍的内容是否矛盾？为什么？（3分） 17．文中大量使用了列数字的说明方法，试举出一例并说明其作用。（3分） 18．下列说法符合原文意思的一项是（3分） A．氦—3是含有两个质子和一个中子的氦的同位素（元素），同时它也是一种清洁、安 全和高效的核融合发电燃料（物质）。 B．作为未来新能源的氦—3，在其聚变过程中不易产生中子并且放射性小，所以它将是 一种环保型的新能源。 C．从月壤中提取氦—3所得到的副产品可以满足月球永久基地生产和生活的需要。 D．由我国“嫦娥一号”探月卫星搭载发射的探月仪器目前已进入对月球土壤厚度与元 素含量的初步探测阶段。 19．假若某年后由我国发射的宇宙飞船将氦—3成功运回地面，请你根据本文介绍，用上“月球”“氦—3”“科学家”三个词语（可不考虑先后顺序）写一段话，代表中学生向从事开发利用氦—3能源的科学家表示祝贺或感谢。（3分） 15．要点：①储量可观（或储量相对较大） ②环保、安全 ③能源偿还比高 ④副产品可供月球永久基地使用（2分，答出其中三个要点即可得2分，每少答一个要点扣1分） 16．不矛盾 前者说明的是上亿年时间里太阳风为月球带去的氦—3的总量，而本文画线句说明的是月壤中可供开发利用的氦—3的总量。二者说明的具体内容不同，所以不矛盾（3分。第一问1分，第二问2分） 17．示例：①“这些氦—3所能产生的电能……是相当有利的”几句中，用作比较的“250”“20”“16”三个数字具体、清楚、直观地说明了氦—3的能源偿还比高，开发利用效益大 ②“此外……也是必需的”几句中所列举的四个数字，具体说明了开采氦—3所得到的副产品数量较大，利用价值可观 ③“加利莫夫认为……3000亿美元之间”几句中，所列数字清楚、明白地说明了开采运输氦—3的费用相对较低，开采利用的可行性大（3分。举例1分，分析2分） 18．A（3分） 19．提示：开放性答案，