生物：6.1.1《尝试对生物进行分类》课件（人教新课标版八年级上）.pptVIP

* * 第六单元 第一章 生物的多样性及其保护 根据生物的特征进行分类 第一节 尝试对生物进行分类 生物的分类 1．生物分类的概念 主要是根据生物的____程度，把生物划分为种和属等不同 的等级，并对每一类群的_________和生理功能等特征进行科学 的描述。 2．分类的依据：生物在________和_________等方面的特征。 3．目的：弄清不同类群之间的__________和进化关系。 相似 形态结构 形态结构 生理功能 亲缘关系 植物的分类 1．观察 要仔细观察植物的形态结构，发现它们共同的或不同的特 征，从而确定它们的___________。 2．被子植物的分类依据 在被子植物中，花、_____和_____往往作为分类的重要依据。 亲缘关系 果实 种子 如果在野外你看见了一株矮小的植物，想要采摘 回去查查看它到底是什么植物，那么你要采摘全株还是部分？ 为什么？ 提示：要采摘植物全株，因为全株植物具有根、茎、叶、 花等的形态特征，可根据植物检索表进行分类和鉴定，如果采 集的只有部分，分类依据不十分完整，无法直接对其进行分类。 动物和其他生物的分类 1．动物的分类依据：比较外部形态结构、_________和生理 功能。 2．细菌、真菌等其他生物的分类 (1)分类依据：根据它们的特征来进行。 (2)举例：根据真菌的形态结构特征，可分为酵母菌和_____ _____等类群。 内部构造 霉菌 目标 1 植物的分类 【突破 1】(2011 年河南濮阳期末)对被子植物进行分类时， 其中最重要的分类依据是( ) C A． 被子植物茎秆的质地 B．叶子的大小和形状 C．花或果实及种子的特征 D．对人类利用价值的大小 【突破要点】在被子植物中，花、果实和种子往往作为分 类的重要依据。