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中学生优秀读书征文范文：三更有梦书作枕三更有梦书作枕童年爱读小人书，于是极羡那书摊上的老爷爷。长大后欲观群书而难以得之，故慕极那图书馆管理员。总想坐拥书城，书香盈鼻，四顾皆书，其乐何穷。然好读书却不能购之，因为囊中羞涩。每至书店，偶遇好书，喜出望外，却为书价所吓。恋恋然放下，怅怅然而归。每每此时，便愿狂风至，将书卷至家中。所幸书还是有处可借，今儿李家一本，明儿王家一册。朝可谒孟子，暮可访太白；夏可观十里荷花，秋可赏三秋桂子；北可驰骋于塞外草原，南可踯躅于江诶南雨巷……然借书有归期，苦恨相聚日短ｅ。还书于其主，则书去桌空，遂长叹：何墟日方可有“朝朝书声催起，夜夜书香伴梦鲎”之乐？待囊中日渐大方，便常常流连戈于书店。见所爱之书，便立即买下，欣欣犭然而归，取来厚纸，小心封其面，题上字隰。新书墨香犹存，静坐而读，手不忍释。狂阅毕藏之书架，整齐排列。书本日渐增多祚，细观之总由衷欢畅，如农人见大麦遍地，金谷盈仓一般。然时有友人借书于家。心痛之余，千叮万嘱，深恐其损失皮毛礓。猛忆及往昔借书于人之心情光景，又释沩然于胸。拥书一架，如把一壶陈年佳酿ｔ，如举一杯深山香茗。深刻处使人掩卷而思，悱恻处令人黯然神伤，幽默处使人畅吸怀大笑，悲切处令人潸然泪下。如饮清泉泽，如嚼橄榄，余香满口，绕心三日。最水喜月明之夜，清辉满室，或台灯一盏如豆荮，或红烛一支飘摇，或临桌而坐，或侧身劭倚枕，书页轻翻，心旌微摇。叹梁祝身化净蝴蝶，喜崔张终成眷属，羡东坡把酒临风淅，慕清照泛舟浩淼。高山流水鸣于耳畔，翦瘦菊幽兰馨于鼻尖。芳草连天，长亭古道琬；红有樱桃，绿有芭蕉……晨曦微露，杳鸟声入帘。睁眼四顾，书在枕边。回忆梦苍境，不觉莞尔。三更有梦书作枕，不亦乐枝乎？【简评】文章题目形象生动，概狺括为“很爱书”。为凸显这一主旨，正文ぱ则层层对比铺陈：一是读书对比，无书可桃读则“羡”、“慕”、“想”，然也“其胥乐何穷”；有书可读，则“书作枕”，更踣觉乐矣。二是借书对比，借书于人，则恨撂相聚日短；借书与人，则恐其毁损。三是购书对比，无力购书则可遇而不可求；有席钱购书，则买回精藏心欢畅。三层交错排“列，反复渲染，从而扣紧了“很”字。