参观鲁迅故居、秋瑾故居活动总结_0.docxVIP

参观鲁迅故居、秋瑾故居活动总结_0.docx

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参观鲁迅故居、秋瑾故居活动总结_0

参观鲁迅故居、秋瑾故居活动总结参观鲁迅故居、秋瑾故居活动总结游先烈故居忆革命情怀树民族文化民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。这个民族精神,博大精深,源远流长,是中华民族生命机体中不可分割的重要成份。面对世界范围各种思想文化的相互激荡,有吸纳又有排斥,有融合又有斗争,有渗透又有抵御。人的个体生命是有限的,而革命先k烈的精神是无限的,一个民族,如果没有蹉一种精神,没有一种自己的文化,那这个揄民族是注定要失败的,而前人精神将是我桉们民族振兴的最具价值的资源。活动目赤的为纪念中国共产党成立83周年,我履局组织全体党员到绍兴,参观了中国文学寿家、思想家和革命家鲁迅的故居和我国近糕代杰出的民主革命家、妇女解放运动的先闹驱秋瑾的故居。这次党日活动,通过实地ヰ参观,结合“三个代表”重要思想,坚定袷对党的信念,走中国特色社会主义道路的着信念,同时增强了对传统文化的了解,从钪而更好地把握先进文化的前进方向。激励震我局广大党员和干部群众,发扬传统,开ο拓进取,为推进我区改革开放和现代化建У设,为我区率先基本实现社会主义现代化赀而努力奋斗。活动经过绍兴位于长江妇三角,是古越文化的发祥地,也是古越文芪化中心。绍兴以典型的江南水乡风光著称轳于世,虽无名山大川,却有稽山鉴水,钟锲灵毓秀。“千岩竞秀,万壑争流”的会稽泼山,“人在镜中,舟行画里”的鉴湖等构呜成了令人神往的水乡自然景观,人称“东笕方威尼斯”。绍兴向以“鱼米之乡”著称ペ,更以“人杰地灵”、“名人荟萃”而闻溪名。大禹治水计功;越王勾践卧薪尝胆;嘬书法圣人王羲之,爱国诗人陆游,巾帼英雄秋瑾,学界泰斗蔡元培,文化巨匠鲁迅癸,一代伟人周恩来等等英才辈出,引人景郯仰。在春光明媚的四月天,沿着前人当獾年的足迹,我们走进绍兴,来这片孕育过无数英豪的热土,感受她自有的风情,解输读她特有的文化。我们首先参观了秋瑾故居。他位于绍兴城内塔山脚下,坐北朝南,木构筑,深五进,均为阴阳分瓦硬山但造,是一座较典型的江南民居。故居大门高上面悬挂着辛亥革命老人何香凝所题的“瘥秋瑾故居”匾额。1988年,秋瑾故居淠被国务院公布为全国重点文物保护单位。馈走在绍兴的大街小巷,感受最深的就是跬那浓郁的鲁迅文化,满目都是以鲁迅名字命名的单位、社会团体等,如鲁迅幼儿园蚁、鲁迅小学、鲁迅中学、树人中学、鲁迅肾图书馆等等,还有各种各样以鲁迅作品为馍店名的旅游纪念品商店。鲁迅纪念馆,尴作为一个爱国主义教育基地,对一代又一邻代的后人产生了深刻的影响。春秋季节,莘莘学子来这里缅怀先生的战斗历程,学缶习先生的崇高人格;大批徜徉于百草园与疑三味书屋之间的游客,更会感受到鲁迅故乡浓浓的鲁迅氛围。我们用自己的方式解读着鲁迅,从鲁迅身上吸取忧国忧民、靓甘为孺子牛的爱国主义精神,百折不挠、蒜锲而不舍的韧性战斗精神,博采众长、勇于探索的创新精神,并身体力行。活动体会20世纪初,中国社会正处在一个磺从封建专制向民主共和过渡,近代文明向现代文明过渡的转折时期。在这历史的交叉点上,站立起了一位新文化运动的主将甸---鲁迅,他在对民族文化深刻研究的⒚基础上,以敏锐的眼光,广博的胸怀,研究西方文化,在西方文化的影响下,自觉瘼地以西方文化为参照来发现传统文化的痼耒疾,发现阻碍我们民族迈向现代化的深层锤的文化心理制约机制,提出了建设中国新馆文化的许多观点,成为一代思想文化领域揿的旗手。他的这些思想对21世纪的中国桊,对实现社会主义现代化的伟大事业,对二当代中国先进文化建设来说,同样有着十赔分重要的启迪作用。一、对传统文化既蟛要澄清和改造,又要“择取”和“承传”涛。传统文化中既有民主性的精华,又有封俾建性的糟粕。在吸收、借鉴、继承传统文衲化时,难免受到传统文化中消极因素的影广响。因此,要充分地权衡利弊,进行改革珩,这是建设中国现代新文化的惟一出路。建设新文化必须以中国优秀传统文化为基履础。新文化决不可能“突然从天而降”,尔而是在对于传统文化的“反抗”与“对立谯”中,在澄清与批判的过程中“择取”和镇“承传”有益的“遗产”。鲁迅关于对待诟传统文化的一些观点,启迪我们建设当代中国先进文化,就要继承和发扬中华民族一切优秀文化传统,发展具有中国风格和彗中国气派的文化。二、对待西方文化“要运用脑髓,放出眼光,自己来拿”。我程国文化的发展,不能离开人类文明的共同成果。世界上,无论是东方还是西方,各叭民族都有自己独具特色的文化,都有自己文化的优长,所以才能在历史发展中占据璜应有的位置。同时,每个民族的文化也有艨其弱点和不足,需要在同其他民族的文化狩交流中取长补短,不断完善和发展自己的ス文化。树立拿来主义精神。拿来主义者对抑待中外文化遗产既不一概排斥,也不会全盘继承,而是占有、挑选,分

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