热点复习建议(兰晓娟41中)精选.pptVIP

在火热的六月，重视、选好热点， 在火热的六月，讲好、用好热点， 在火热的六月，创造火热的辉煌！ 热点专题复习对策及建议 四十一中 兰晓娟 一、漫漫初三，重视热点： 热点专题具有以时事“热点”为主线，跨越教材、跨越章节，重新组合基础知识的特点. 二、精挑细选，选定热点： 一是以课标解读为依据，从时政热点中选专题 （08年）28、观察图画，简要回答。(7分) (1)图中同学的情绪表现是怎样的?(1分) 产生这种情绪的原因是什么?(2分)  (2)面对这种情况，这位同学应该怎么办?(4分)  热点专题“促进民族团结， 共同繁荣发展” 1、牢固掌握基础知识，注意新增的民族政策常识的基础知识； 2、结合“西藏和平解放60周年”、“对口援疆工作”等热点多角度、全方位思考。 二、精挑细选，选定热点： 一是以课标解读为依据，从时政热点中选专题 二是国内的时政热点优先于国际时政热点 “党的十七届六中全会胜利召开” “六中全会隆重召开，部署建设文化强国” “神八、天宫交会对接成功” “天宫神八对接成功，科技创新再谱新篇” “第三届道德模范的评选”、“中共中央办公厅《关于深入开展学雷锋活动的意见》” “加强思想道德建设，学习先进模范人物” 国内时政热点 “校车事件” “加强校车安全管理，重视学生安全健康” “食品药品安全事件” “依法打四黑除四害，保护人民合法权益” “中共中央连续九个一号文件锁定三农问题” “多项举措改善民生，保障体系渐趋完善” “德班世界气候大会、国家环保部新公布的《环境空气质量标准》将PM2.5纳入常规空气质量评价” “推进节能减排，过低碳生活” 国内时政热点 “中国入市十周年” “入市十年成果初现，改革开放再谱新篇” “中国共产党成立90周年” “庆祝建党九十周年，重要讲话昭示未来” “辛亥革命百年” “重温辛亥革命精神，实现祖国和平统一” 国内时政热点 “二十国集团第六次峰会”、“习近平副主席访美”、“26届世界大学生夏季运动会在深圳成功举办” “加强国际合作，促进和平发展” 国际时政热点 二、精挑细选，选定热点： 一是以课标解读为依据，从时政热点中选专题 二是国内的时政热点优先于国际时政热点 三是长效性、全局性的时政热点优于短期性、 局部性的时政热点。 例如： 把未成年人的健康成长问题融入到“加强思想道德建设，学习先进模范人物”、“加强校车安全管理，重视学生安全健康”这两个热点专题中； 科教兴国战略融入到“天宫神八对接成功，科技创新再谱新篇”热点专题中； 可持续发展战略融入到“推进节能减排，过低碳生活”这一热点专题； 民生、三农、教育公平问题融入到“多项举措改善民生，保障体系渐趋完善” …… 二、精挑细选，选定热点： 一是以课标解读为依据，从时政热点中选专题 二是国内的时政热点优先于国际时政热点 三是长效性、全局性的时政热点优先于短期性、局部性的时政热点。 四是要重视地方热点，地区特色。 （08年）30、走进生活，探究实践。(12分) 2008年2月21日，河北省教育厅发布了《河北省农村义务教育阶段免费教科书循环使用办法(试行)》，规定从2008年春季学期起，小学《科学》、《音乐》、《美术》(或艺术)、《信息技术》，初中《音乐》、《美术》(或艺术)、《信息技术》实行循环使用。循环使用的周期一般为三年。相关链接：生产一吨纸要砍掉直径30厘米的大树17棵，消耗100吨水，600度电，1.2吨煤和300公斤化工原料……河北省教科书循环使用一个周期，相当于少砍668.5万棵大树，节省资金3亿多元。 【政策解读】教科书循环使用主要针对的是哪些国情?(2分)【主题探究】有同学认为，实行教科书循环使用主要是为了减轻学生家庭的经济负担。请谈谈你的认识。(6分) 【社会实践】结合教科书循环使用，学校组织了“节能减排，我们在行动”社会实践活动,请联系实际完成下表内容。河北省节能减排的具体事例。(2分) 青少年节能减排的实际行动。(2分) （10年）30、感受低碳，探究实践。（12分） ?小亮家准备搬进新居，需要购置冰箱、空调等家庭生活用具。小亮和几个同学来到一家电器商店进行考察，下表是他们了解到的相关信息： 相 关 链 接：※低碳经济，简言之就是低能耗、低污染、低排放的经济模式。※低碳生活，就是借助低能量、低消耗、低开支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，从而减少二氧化碳的排放，保护地球环境。 （1）根据低碳生活的要求，你认为小亮家应购买哪款冰箱？（2分）请你用两个具体实例对小亮家其它生活用具的购置提出建议。（2分） （2）请你谈谈国家对节能产品给予补贴的理由。（4分） （3）由以上信息及对问题的思考，你能得出哪些发展低碳经济的启示？（4分）