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西南大学地理科学学院2014级GIS专业综合实习实 习 报 告班级：2014级GIS1姓名：有问题请邮箱联系学号：654506379@实习单位：校内实习指导老师：成绩：一、实习目的和任务（一）实习目的1、通过本次实习，更加熟练地掌握地理信息系统软件的使用，能够独立运用软件对数据进行分析和处理；2、通过实习，了解行业的相关标准，从而达到既懂理论又懂实践运用的目的；?3、通过运用ArcEngine,VS,ArcGIS软件，对我们所学的内容进一步的提高和巩固。（二）实习任务1、利用EXCEL等办公软件进行数据预处理；2、利用ArcGIS软件修改地图，连接数据；3、利用VS、ArcEngine软件制作动态地图。二、实习内容使用动态Symbol符号对象修饰地图数据及其修饰要素的显示样式1、搜集并将重庆地区近二十年的生产总值等数据整理成Excel表格；2、利用ArcGIS Engine组件开发应用程序，实现ArcGIS软件基本功能；3、利用ArcGIS软件整理矢量地图数据，并连接Excel表中的数据；4、利用ArcEngine中的Timer控件实现动态符号渲染。三、实习过程实习开展情况：实习前期，主要任务是关于文献的阅读和相关资料的收集，对ArcEngine各控件及其功能有更多的认知，为后期的实现动态符号渲染地图功能打好基础。同时收集实习所需要的数据。表1 数据源列表数据类别数据格式数据日期数据来源数据尺度统计年鉴数据属性数据2000-2010年中国统计年鉴网台风“玛娃”路径图矢量数据9月3日-4日中国台风网1:300万比例尺重庆市行政区划图矢量数据实习指导老师1:300万比例尺广东省行政区划图矢量数据实习指导老师1:300万比例尺实习中期：1在VS2015平台利用ArcEngine组件开发应用程序，实现ArcGIS处理地图的基本功能，并在此基础上实现几个专题着色渲染；2 利用Excel软件处理统计年鉴数据，使其能够被ArcGIS处理；3 在ArcGIS上处理矢量数据，使其能够被开发的应用程序正确加载并进行处理；4 利用Timer控件使地图能够实现动态符号渲染功能。图1 开发的应用程序表2 实现的基本功能文件处理快捷功能地图操作专题地图制作新建添加数据移动地图简单着色打开返回（上一步）绘制图形密度点着色保存返回（下一步）数据选择柱状图着色另存为放大/缩小简单选择分级着色退出移动自动选择饼状图着色表3 实现的动态符号渲染功能动态分类实现方式动态时间间隔变化时间变化范围动态点符号柱状图、饼状图1s2006-2010年重庆市动态线符号自动标注、画线1s2017年9月3日-9月4日广东省动态面符号分级着色1s2000年-2010年重庆市实习后期，对实现动态符号渲染功能的代码进一步优化，使其更易理解和编译。整理并输出所得成果，与指导老师沟通并完善自己的程序，最后完成实习报告。四、实习成果及实习完成情况（一）实习成果1、动态点符号(饼状图、柱状图)渲染；2、动态线符号渲染；3、动态面状符号渲染；（二）实习完成情况对照实习计划，实习工作基本完成，更多动态符号渲染方案以及代码及界面的优化，将在完成毕业论文的过程中进一步展开。图2动态柱状图对比图3动态饼状图对比图4动态分级着色对比五、实习感悟实习开始进行的并不顺利。虽然在大二学年学习了C#编程语言和ArcEngine组件式开发应用，但是因为自己掌握的不牢固，在实习时已经远远不够用。因此不得不用了近半个月的时间打好基础。好在用ArcEngine开发完应用程序的基本框架后，自己已经能比较熟练地操作C#语言。但是对于ArcEngine组件开发的理解，我觉得自己还差的很远，需要继续去深入了解和掌握。在开发过程中，我深刻了解到数据的重要性，如果没有数据进行测试和对结果进行分析，编好的程序不能叫做“程序”，只能说是简单的代码集合。所以在开发前期和中期，我不仅在提升自己的编程能力，也在搜集数据、整理数据。对于自己实现的动态符号渲染功能，我感觉只是初步完成了老师分配的实习任务。通过这次实习，我深刻理解到，能实现是一回事，能被别人接受，并投入应用是另一回事。首先，我的实现代码并不简洁，甚至可以用繁琐来形容。自己看着自己的程序启动时间随着添加进更多的代码而越来越长，而功能也就实现了几个。太过繁琐的代码不仅让别人读起来困难，更使编译器耗费更长的时间编译，占用更多的内存空间，导致卡机死机等情况，好在在实习过程中每次强制关闭“僵硬”的程序都没有造成死机情况，也算自己幸运。除了代码，我并没有在界面美化上投入更多时间，其实一个程序是否能被别人接受，界面占了很大比重，如果没有比较美观、易于操作的界面，用户可能在第一眼就不会选择你的程序。在实现动态符号渲染的过程中，我逐渐发现了ArcEngine功能的庞大。相比于只能在ArcGIS操作静