高考热点专题训练12 生态系统和环境保护.doc

高考专题训练(十二)　生态系统和环境保护 1．(2011·海南)某地区常年栖息着30万只鸟类，其中灰椋鸟占了最大优势，数量达10万只之多。灰椋鸟是农林害虫的天敌，喜好群体活动，常集结成庞大的鸟群在天空盘旋，形成壮观的风景。该地区为打造灰椋鸟品牌，计划在林区大规模清除其他树种，并改种灰椋鸟喜居的树种，欲招引20万只以上灰椋鸟。该计划的实施将使该地区(　　) A．灰椋鸟种内竞争必然减弱 B．鸟的种类必然增加 C．农林害虫数量必然大幅度上升 D．生态系统的结构必然发生变化 解析　随着灰椋鸟数量增加，种内竞争增强；由于灰椋鸟是农林害虫的天敌，因此农林害虫大幅度减少；大规模清除其他树种，鸟的种类必然减少。 答案　D 2(2012·辽宁大连模拟)如图所示，A、B、C、D、E、F各代表一种生物种群，下列对该图分析不合理的是(　　) ①该图表示一个生物群落　②图中C种群获得的能量占A种群能量的10%～20%　③E和F存在着地理隔离和生殖隔离　④若 D种群的年龄组成为增长型，则E种群密度有可能逐渐增大 A．有一种说法错误　 　　　B．有两种说法错误 C．有三种说法错误 D．以上说法都错误 解析　生物群落是所有生物的集合，该图含有阳光、空气、水，不能表示生物群落；B、C、F一共获得的能量占A种群能量的10%～20%；E和F在同一地域不存在地理隔离，但它们是两个物种，存在生殖隔离；若D种群的年龄组成为增长型，种群密度可能逐渐增大，E捕食D，E种群密度有可能也随之逐渐增大。 答案　C 3(2012·广东头一模)可用右图来准确表示哪一组概念之间的关系(　　) A．1表示生态系统信息种类，2～4分别表示物理信息、化学信息、生物信息 B．1表示生物膜系统，2～4分别表示细胞膜、细胞器膜、细胞核模 C．1表示原核生物，2～4分别表示细菌、蓝藻、真菌 D．1表示细胞外液，2～4分别表示血液、组织液、淋巴 解析　生态系统信息种类分为物理信息、化学信息、行为信息；真菌是真核生物；细胞外液包括血浆而不是血液。 答案　B 4．(2012·江西上饶一模)下图为生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列叙述中错误的是(　　) A．生态系统中能量流动具有单向性主要是因为食物链中生物之间吃与被吃的关系不可逆转 B．一般情况下，能量在相邻的两个营养级之间的传递效率大约是10%～20% C．①表示流经此生态系统的总能量 D．从能量关系看②③＋④ 解析　生态系统中能量流动具有单向性，主要是因为食物链中生物之间吃与被吃的关系是不可逆转的，这句话是正确的；一般情况下能量在相邻两个营养级之间传递效率大约是10%～20%；流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能，即流入生产者的总能量；每一个营养级的能量都可以包括三部分：流向下一营养级、流向分解者、自身呼吸作用所消耗。 答案　C 5(2012·西城模拟)如图表示某生态系统中甲、乙两种群在一段时间内的数量变化情况。下列有关叙述不正确的是(　　) A．两个种群间能量流动方向是乙→甲 B. m时甲种群的出生率小于死亡率 C. 两个种群数量变化说明了信息传递是双向的 D. 两个种群数量波动幅度减小说明生态系统具有自我调节能力 解析　对比甲、乙的变化，说明它们之间是捕食关系：甲→乙；M点时，从整体上看，甲种群数量逐渐减少，造成甲种群数量减少的原因是出生率小于死亡率；生态系统中种群数量变化是信息传递的结果，这种调节方式是双向的；两种群数量波动幅度减小，说明该生态系统趋于稳定，这是生态系统具有自我调节能力的结果。 答案　A 6(2012·汕头调研)如图表示生物圈中碳循环的部分示意图。A、B、C、D构成生物群落，箭头①～⑨表示循环过程。下列有关说法正确的是(　　) A．大气中的气体X是指二氧化碳和一氧化碳 B．完成①过程的能量主要是由⑧过程提供的 C．D经⑤、⑥、⑦过程获得的能量占A、B、C总能量的10%～20% D．C处在第三营养级 解析　生物群落与无机环境之间的碳循环是以CO2形式进行的，故图中大气中的气体X代表CO2；图中A为生产者，B为初级消费者(第二营养级)，C为次级消费者(第三营养级)；完成①过程的能量主要由太阳提供；捕食食物链中相邻营养级间的能量传递效率为10%～20%。 答案　D 7．(2012·深圳模拟)某生态系统的营养结构如图所示。有关的叙述中正确的是(　　)①②③ A．①、②、③可能依次是植物、植食性昆虫、青蛙 B. ①和②、②和③之间存在信息交流，①和③之间则没有 C. 如按最高的能量传递效率计算，③通过该营养结构获得的能量大于①所含能量的1/25 D. 该图反映了该生态系统的能量流动和物质循环 解析　图中有两条食物链：①→②→③和①→③，因为青蛙不能以植物为食，A项错误；不仅①和②、②和③之间存在信