高考热点专题综合测试6 生命活动的调节.doc

专题综合测试(六)　生物与环境 (时间45分钟，满分100分) 一、选择题(每题4分，共60分) 1．(2012·浙江)如图是某相对稳定的生态系统中旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间数量变化关系的示意图(图中不同阴影的面积表示不同比例尺下的个数数量)。下列有关叙述错误的是(　　) A．图中所含的食物链为捕食食物链 B．这些生物的种群数量在各自的K值上下波动 C．旅鼠的种群数量主要是由外源性因素调节的 D．旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间的数量变化是一种正反馈调节 解析　题目信息提示植物、旅鼠及其天敌三种生物之间的关系属于捕食关系，A项正确；由图可知三种生物的数量相对稳定且有小幅度的数量变化(波动)，B项正确；旅鼠的数量和其食物(植物)及天敌之间有明显的相互调节关系，这种调节是种群自身以外的外源性因素调节，C项正确；该三种生物数量都是先增多再减少最后趋于稳定，是负反馈调节的结果，D项错误。 答案　D 2如图所示是绵羊引入某个岛屿后的数量变化情况，对此叙述正确的是(　　) A．绵羊种群的数量增长到一定程度，就保持恒定不变 B．绵羊数量达到K/2时，绵羊的出生率最大，增长速率最快 C．种群数量不可能无限增长，这是生态系统具有一定的自我调节能力的体现 D．绵羊数量达到K时，种群的年龄结构为衰老型 解析　种群的数量达到K值后，即在一定范围内上下波动；增长速率的大小决定于出生率和死亡率的差值；绵羊数量达到K值时，种群的年龄结构为稳定型。 答案　C 3．(2012·潍坊质检)以下关于群落演替的说法错误的是(　　) A．演替是一个群落被另一个群落代替的过程 B．只有群落的结构受到干扰或破坏，才会出现群落的演替 C．演替过程只要不遭到人类的破坏和各种自然力的干扰，其总的趋势是物种多样性的增加 D．农田弃耕后发生的演替是次生演替 解析　群落是一个动态系统，它是不断发展变化的，群落的演替也是在不断进行着的。 答案　B 4．(2012·石家庄质检)某水塘内有一条由三种不同生物构成的食物链；硅藻→虾→小鱼，如图中的曲线分别表示该食物链中各生物在水塘不同深度的分布状况。下列相关分析错误的是(　　) A．物种C表示小鱼，该种群营养级最高，所含能量最少 B．硅藻、虾、小鱼构成了一个生物群落 C．物种B的数量突增，短时间内C的数量会增加 D．物种A、B、C之间一定存在生殖隔离 解析　生物群落是指在一定自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和，水塘内的硅藻、虾、小鱼以及微生物等生物共同构成了生物群落，B项错；结合图中曲线变化趋势可确定，物种A是硅藻，物种B是虾，物种C是小鱼，结合题中食物链的关系，若物种B的数量突增，C的食物增加，在短时间内其数量也会增加，C项对。 答案　B 5．(2012·南通调研)下列有关生态系统组成成分的叙述，正确的是(　　) A．太阳光来源于地球以外，不属于生态系统的成分 B．硝化细菌是自养生物，在生态系统中属于生产者 C．病毒是异养生物，在生态系统中属于分解者 D．蚯蚓是需氧生物，在生态系统中属于消费者 解析　蚯蚓在生态系统中属于分解者；病毒没有细胞结构，只能寄生在活细胞内，所以属于消费者；阳光为生态系统提供能量，属于生态系统的成分。 答案　B 6．(2011·福建)下表选项中，甲、乙、丙三者关系能用右下图表示的是(　　) 解析　血浆与组织液之间可相互渗透，组织液进入毛细淋巴管里形成淋巴，淋巴不能进入组织液，淋巴最终汇入血浆；若图代表的是能量流动，则生产者的能量可以流向消费者，生产者和消费者的能量都可流向分解者，但分解者的能量不能流向生产者；若图代表的是甲状腺激素分泌的分级调节，则甲是下丘脑，乙是垂体，丙是甲状腺。 答案　A 7．(2012·江苏)(改编)全球范围内生物多样性有降低的趋势，对此所作的分析不正确的是(　　) A．栖息地总量减少和栖息地多样性降低是重要原因 B．栖息地破碎化造成小种群有利于维持生物多样性 C．这种变化是由于新物种产生量少于现有物种灭绝量 D．过度的人为干扰导致生物多样性降低 解析　生物多样性锐减的重要原因是栖息环境的减少，A项正确；种群变小后，其基因库减小，不利于维持生物多样性，B项错误；当新物种的产生量少于现有物种灭绝量时，物种的多样性就会降低，C项正确；栖息地减少的重要原因是人为干扰，D项正确。 答案　B 8．下表表示某草原生态系统中A→B→C(三者构成一条食物链)各种群对能量的同化、利用、传递等的部分数量关系，已知该草原生态系统受到的太阳辐射能量为150 000百万千焦，但其中149 875百万千焦的能量未能被生产者固定。下列有关计算不正确的是(单位：百万千焦)(　　) A.流经该生态系统的总能量为125.0 B．“？”处数值为59.5 C．B呼吸消耗的能量为19.0 D．能量从B传到C的传递效率为14