部编版24课《风娃娃》.ppt

云儿见它让路， 小树见它招手， 禾苗见它弯腰。（打一自然现象） 谜底：风 初读课文 1、自由读课文，遇到不认识的字想一想，动手查一查。 2、再读课文，思考风娃娃一共做了几件事？把风娃娃做的事用 画出来。 帮助 转动 断断续续 使劲 奔跑 哗啦 秧苗 纤绳 表示 感谢 摇摆 翻跟头 栽树 责怪 委屈 我会认 zhù sh? jìn huā lā bi?o yāng shì b?i fān 助 使 劲 哗 拉 表 秧 示 摆 翻 zāi zé 栽 责 换偏旁 加一加 减一减 分结构 1、把生字带入课文再读一读，记一记。 2、思考：风娃娃一共做了几件事？哪几件事是好事，哪几件是坏事? 风娃娃帮助风车抽水 。 风娃娃对着船帆吹起来 风娃娃把风筝吹跑了。 我会写 车 得 秧 苗 汗 场 伤 路 帮助 断断续续 使劲 哗啦 秧苗 表示 摇摆 翻跟头 栽树 责怪 委屈 伤害 风娃娃来到田野 他深深地吸了一口气, 鼓起腮使劲向风车吹去。 抽上来的水奔跑着，哗啦哗啦地向田里流去。秧苗喝足了水，笑着不住地点头，风娃娃也高兴极了。 风娃娃来到河边 他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地地跑了起来。 他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。 船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。 风娃娃还能帮人们做些什么事？ 风娃娃还能为人类做些什么好事？ 风娃娃来到_____， 看到___________， 他_____________。 风娃娃帮助了风车，帮助了船工他心里是怎么想的？ 帮助人们做好事，真（ ），只要有（ ）就行。 容易 力气 5---7自然段，风娃娃做了坏事结果怎么样？ 风娃娃只是做了这些坏事吗？从哪里可以看出？ 风娃娃还会做哪些坏事？ 不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。