高中物理技巧选择题电场磁场等.doc

高中物理技巧一 ——选择题的解题方法 1.结论法 直接应用推导出的公式或结论解题的方法。 例1：平抛运动可以分解为竖直方向和水平方向的两个直线运动，在同一坐标系中作出这两个运动的图线，如图1所示.若平抛运动的时间大于，下列说法中正确的是 （ ） A.图线2表示竖直分运动的图线 B.时刻的速度方向与初速度方向夹角为 C.时间内的位移方向与初速度方向夹角的正切为 D.时间内的位移方向与初速度方向夹角为 图1 2.分析法 不需要进行定量计算，直接通过应用物理概念、规律分析， 就能得出结论的方法。 例2：如图2所示，小车M在恒力F作用下，沿水平地面做 图2 直线运动，由此可判断（ ） A.若地面光滑，则小车一定受三个力作用 B.若地面粗糙，则小车可能受三个力作用 C.若小车做匀速运动，则小车一定受四个力的作用 D.若小车做加速运动，则小车可能受三个力的作用 3.计算法 从题目的条件出发，通过正确的运算或推理直接求得结论的方法。 例3：如图3-1所示，用长为L的轻绳悬挂一质量为的小球，对小球再施加一个力，使绳与竖直方向成角并绷紧，小球处于静止状态。此力最小为 （ ） A. B. C. D. 图3-1 图3-2 4.整体法和隔离法 选取几个物体组成的整体为研究对象，进行受力分析、应用物理规律求解的方法叫做整体法。选取几个物体组成的整体中的某个物理，进行受力分析、应用物理规律求解的方法叫做隔离法。整体法和隔离法往往结合着使用。 例4：有一个直角支架AOB，AO水平放置，表面粗糙，OB竖直放置，表面光滑。AO上套有小环P，OB上套有小环Q，两环质量均为m，两环间有一质量可忽略、不可伸长的细绳相连，并在某一位置平衡，如图4所示，现将P环向左移一小段距离，两环再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，AO杆对P环的支持力和细绳上的拉力的变化情况是 （ ） A不变，变大 B.不变，变小 C.变大，变大 C.变大，变小 5.图像法 应用物理规律（公式），建立有关物理量的函数关系式，根据函数关系式作出函数图像，再利用图像的物理意义进行分析求解的方法。 例5：如图5-1所示，在倾角为的足够长的斜面上有一质量为的质量，它受到沿斜面方向的里F的作用。力F可按图（a）（b）（c）（d）所示的四种方式随时间变化（图中纵坐标是F与的比值，力沿斜面向上为正）。 已知此物体在时速度为零，若用、、 、分别表示上述四种情况下物体在内的位 移，则这四种情况下位移最大的是（ ） 6.作图法 通过作图获得对问题的求解的方法。 例6：半圆柱体P放置在粗糙的水平地面上，其右端有固定放置的竖直挡板MN。在P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于静止。如图6-1所示是这个装置的纵截面图。若用外力是MN保持竖直，缓慢地向右移动，在Q落到地面以前，发现P始终保持静止。在此过程中，下列说法中正确的是 （ ） A.MN对Q的弹力逐渐减小 B.地面对P的摩擦力逐渐增大 C.P、Q间的弹力先减小后增大 D.Q所受的合力逐渐增大 图6-1 7.类比法 对于一些陌生问题，通过分析研究对象的受力情况或运动特点，再与我们所掌握的熟悉的物理模型加以比较的方法。 例7：如图7所示，在光滑水平面上的O点系一长为L的绝缘细线，线的另一端系一质量为、电量为的小球。当沿细线方向加上电场强度为E的匀强电场后，小球处于平衡状态。现给小球一垂直于细线的初