人教版六年级语文这片土地是神圣的15课练习.ppt

* 　一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。 二、一锤定音（在带点字正确的读音后画“√”）。 　　薄雾（bó　báo）　血管（xiě　xuè） 　　倒影（dǎo　dào）　拂过（fú　fó） 　　运载（zǎi　zài）　民族（zú　zhú） 树干（ɡān　ɡàn）　应该（yīnɡ　yìnɡ） 三、同音聚会：jùn（　　）马　（　　）俏　险（　　）（　　）工 　　zhī　（　　）液　（　　）叶　松（　　）　手（　　） 　　四、搭配连线。 　　满载　　　土地　　　　　　　　清澈的　　　味道 　　运载　　　希望　　　　　　　　清新的　　　湖水 　　滋润　　　生命　　　　　　　　神圣的　　　怀抱 　　滋养　　　味道　　　　　　　　甜美的　　　丛林 　　养育　　　干渴　　　　　　　　潺潺的　　　呼唤 　　解除　　　子孙　　　　　　　　温暖的　　　土地 　　品尝　　　心田　　　　　　　　亲切的　　　流水 　　转让　　　木舟　　　　　　　　浓密的　　　空气 山 峦 麋 鹿 回 荡　 善 待　 幽 香　 圣 洁　 婴 儿　 骏　 俊　 峻　 　 竣　 　 汁　 　 　 枝　 　 　 　 脂　 　 　 　 　 指 雄 鹰　 　五、查阅字典。 　　1．“眷”音序是__________，部首是__________，和它字形相近的字有__________、__________；和它读音相同的字有__________、__________等。用它组两个词：__________、__________。 　　2．“息”字典里的解释有：①呼吸时进出的气②停止③歇④音信⑤繁殖⑥利钱……请为下面各词中的“息”选择恰当的义项。（填序号） 　　永流不息（　　）　一声叹息（　　） 　　传递消息（　　）　繁衍生息（　　） 　　六、臭味相投（写近义词）。 　　体验（　　）　宝贵（　　）　照管（　　） 　　品尝（　　）　教导（　　）　养育（　　） 　　七、冤家路窄（写反义词）。 　　清澈（　　）　保护（　　）　善待（　　） 　　浓密（　　）　圣洁（　　）　放弃（　　） 　　八、经典背诵。 　　__________、__________、__________是我们的姐妹，__________、__________、__________是我们的兄弟。树汁流经树干，就像__________一样。我们和大地上的__________、__________共同属于一个家园。 　　九、佳句赏析。 　　1．对我们这个民族来说，这片土地的每一部分都是神圣的。 J J 目　 誉　 誊 　 卷　 倦　 眷 恋 家 眷 ② ① ④ ⑤ 体会　 珍贵　 照料　 品味　 　 教诲　 　 抚育 　 　 浑浊　 　 破坏　 　 虐待　 　 稀疏　 　 污秽 保留 （1）“我们这个民族”指的是____________________。 　　（2）“这片土地”指的是____________________。 　　（3）“神圣”意思是____________________。 　　（4）这段文字在朗读时应读出对自己脚下的这片土地的无比 _________ 和__________的深情。 　　2．我们是大地的一部分，大地也是我们的一部分。 　　对这句话，我是这样理解的： _________________________________________________ ______________________________________________________________________________。 　　3．大地不属于人类，而人类是属于大地的。 　　这句话意思是说：___________________________________________________________ __________________________________________________________________________。 　　十、内容梳理。 　　1．文章生动形象地描述了人类与大地上__________、__________、__________等的血肉关系，用跳跃式的笔触描述了充满灵性的万物，并对即将统治这片土地的__________提出了如果把土地转让了，希望他们能“__________、__________、