人教版化学选修四235化学平衡图像等效平衡ppt课件.ppt

主目录 目标定位 知识回顾 学习探究 自我检测 高中化学精品课件 ? 选修 4 第三节　化学平衡 第 5 课时　化学平衡图像、等效平衡 化学平衡图像等效平衡 目标定位 自我检测 学习探究 知识回顾 本节知识目录 探究点一 化学平衡图像 探究点二 等效平衡 学习目标定位 1.认识化学反应速率、化学平衡典型图像，学会化学平衡图像题的分析解答方法。 2.知道等效平衡的含义，学会等效平衡的分析判断方法。 学习重难点： 等效平衡的分析判断方法。 知识归纳 知识回顾 温故追本溯源·推陈方可知新 ② 压强：增大压强，平衡向气体分子数缩小的方向移动 ① 浓度：增大反应物（或减小生成物）的浓度，平衡向正反应方向移动； ③ 温度：升高温度，平衡向吸热的反应方向移动。 外界因素对化学平衡的影响： 正反应 减小 增大 正反应 增大 减小 增大 逆反应 减小 增大 减小 知识回顾 温故追本溯源·推陈方可知新 A Ⅲ CD A.673 K B.273 K C.373 K D.1 073 K 学习探究 探究点一 化学平衡图像 基础自学落实·重点互动探究 方法点拨 物质的物质的量的变化 3A(g)＋B(g)2C(g) 时间变化 相等 0.15mol·L－1·min－1 一、要看清纵、横坐标的含义 二、要看清各个量的变化取向 三、要看清特殊点。 学习探究 基础自学落实·重点互动探究 减小 逆向 增大 正向 吸热 T1T2 学习探究 基础自学落实·重点互动探究 T2T1 减小 逆向 放热 p1p2 减小 逆向 ● ● 先拐先平， 温度高 ● ● 先拐先平， 压强大 学习探究 归纳总结 基础自学落实·重点互动探究 可逆反应mA(g)＋nB(g)pC(g)＋qD(g)，在转化率－时间曲线中，先出现拐点的曲线先达到平衡，这表示反应的温度高或压强大。 化学平衡图像题的分析解答方法 (1)无论是反应速率图像还是平衡图像，都要清楚纵、横坐标的含义，都要与化学原理相联系，特别是与平衡移动原理相联系。 三看化学平衡移动的方向。 (3)四要素分析法： 图像中有三个量时，先确定一个量不变，再讨论另外两个量的关系。 (2)三步分析法： 一看反应速率是增大还是减小； 二看v正、v逆的相对大小； 看曲线的终点。 看曲线的起点； 看曲线的变化趋势； 看曲线的转折点； (4)先拐先平： (5)定一议二： 题目解析 学习探究 活学活用 基础自学落实·重点互动探究 A 随着温度的升高，化学平衡应向吸热反应方向移动，即向逆反应方向移动。 向逆反应方向移动，生成物C的体积分数减小 增大体系的压强，正反应和逆反应的速率都增大 加入催化剂，不能使平衡移动 同温下，加压平衡右移，A的转化率增加。 同压下，升温平衡左移，A的转化率减小。 学习探究 探究点二 等效平衡 基础自学落实·重点互动探究 化学平衡的建立与反应途径无关，从正反应开始或逆反应开始都可以建立平衡。在一定条件(恒温恒容或恒温恒压)下，对同一可逆反应，只有起始时加入物质的物质的量不同，而达到化学平衡时，同种物质的百分含量(质量分数、体积分数、物质的量分数等)相同，这样的平衡称为等效平衡。 （化学平衡与建立的途径无关） 如：2SO2(g)+O2 (g) 2SO3(g) 2.0 mol SO3 2.0 mol SO2 1.0 mol O2 化学平衡 化学平衡 等效 学习探究 基础自学落实·重点互动探究 按计量系数换算成 方程式同一边的物质 1 mol 3 mol 0 mol 1 mol 3 mol 0 mol 1 mol 3 mol 0 mol 2 mol 6mol 0 mol 结论1：恒温、恒容：反应物投料量相当，则平衡等效。 （恒温、恒容，化为原值） N2(g)＋3H2(g) 2NH3(g) 1 mol N2 3 mol H2 2 mol N2 6 mol H2 2 mol N2 6 mol H2 加压 平衡移动 不等效 ①②③ 学习探究 基础自学落实·重点互动探究 按计量系数换算成 方程式同一边的物质 1 mol 3 mol 0 mol 1 mol 3 mol 0 mol 1 mol 3 mol 0 mol 2 mol 6mol 0 mol N2(g)＋3H2(g) 2NH3(g) ①②③④ 2 mol N2 6 mol H2 1 mol N2 3 mol H2 1 mol N2