创-成都东软学院.DOCVIP

附件1 成都东软学院 第一届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛细则 “挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛（以下简称“挑战杯”）是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联和地方政府共同主办，国内著名大学、新闻媒体联合发起的一项具有导向性、示范性和群众性的全国竞赛活动，在促进青年创新人才成长、深化高校素质教育、推动经济社会发展等方面发挥了积极作用。根据共青团中央、中国科协、教育部、全国学联制定的《“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛章程》，制定以下校内竞赛细则： 一、活动意义 自1989年首届竞赛举办以来，“挑战杯”竞赛始终坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨，在促进青年创新人才成长、深化高校素质教育、推动经济社会发展等方面发挥了积极作用，在广大高校乃至社会上产生了广泛而良好的影响，被誉为当代大学生科技创新的“奥林匹克”盛会。历经十三届，“挑战杯”竞赛已经成为吸引广大高校学生共同参与的科技盛会，促进优秀青年人才脱颖而出的创新摇篮和引导高校学生推动现代化建设的重要渠道。 成都东软学院举办第一届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，旨在适应成都东软学院以TOPCARES-CDIO为核心的人才培养模式与“专素一体化”培养目标相结合的要求，坚持对应用技术人才培养模式进行探索与实践，为社会经济和产业发展培养更多更好的高素质应用技术人才。本次活动的举办必能促进我院各系部的专业科技成果的转化，引导和激励我院师生积极投身学术科技创新实践。本次大赛遴选的优秀作品将代表成都东软学院参加2015年四川省第十三届“挑战杯”竞赛及全国第十四届“挑战杯”竞赛。 二、活动实施细则 （一）参赛资格说明 凡在2015年5月1日以前正式注册的我院全日制非成人教育的具有正式学籍的中国籍本科生、专科生均可申报作品参赛。 （二）参赛作品说明 1、参赛作品可分为个人和集体申报作品。申报个人作品的，申报者必须承担申报作品60%以上的研究工作，作品鉴定证书、专利证书及发表的有关作品上的署名均应为第一作者，合作者必须是学生且不得超过两人；申报集体作品的，凡作者超过三人的项目或者不超过三人但无法区分第一作者的项目，均须申报集体作品，集体作品的作者必须均为学生。 2、参赛作品申报分三类：自然科学类学术论文、哲学社会科学类社会调查报告和学术论文、科技发明制作类。 （1）自然科学类学术论文：包括学术论文、科技建议。要求论证严密、文字简洁、有说服力，经得起理论推敲和实践检验。根据作品的科学性、创新性和应用性进行综合评定。自然科学类学术论文作者仅限本、专科学生。 （2）哲学社会科学类社会调查报告和学术论文：包括学术论文、调查报告、咨询报告。主要从成果的思想性、理论性、学术性、规范性、应用性、研究方法、语言逻辑以及社会反响等方面进行综合考评。哲学社会科学类社会调查报告和学术论文限定在哲学、经济、社会、法律、教育、管理六个学科内。哲学社会科学类社会调查报告和学术论文参赛作品中，每篇学术论文8000字左右，社会调查报告15000字左右，可包含被采用的为党政领导部门、企事业单位所做的各类发展规划、改革方案和咨询报告，同时附上原件及采用单位使用证明的复印件和有关鉴定材料。社会科学类参赛作品中可包含被采用的为党政领导部门、企事业单位所做的各类发展规划、改革方案和咨询报告，同时附上原件及采用单位使用证明的复印件和有关鉴定材料。 （3）科技发明制作类：包括科技发明和技术开发，分为两类：A类指科技含量较高、制作投入较大的作品；B类指制作投入较小，对生产技术或社会生活带来便利的小发明、小制作。根据其新颖性、创造性、先进性、实用性等方面进行综合评定。 3、鼓励申报已在各类核心期刊发表或已申请科技发明专利的优秀学术科研成果； 4、每件作品须有相关1名专业专家学者进行指导，须有1至2名具有中级专业技术职称的专家学者推荐。参赛作品在选题上要关注现实，哲学社会科学类参赛作品要具有鲜明的时代感和创造性，科技发明制作要具有实际应用价值和创新意义，自然科学类学术论文要具有较高的学术理论水平。 5、参赛作品应遵循学术道德规范，避免涉嫌抄袭、剽窃等学术不端行为。 6、以下五类作品必须提供有关部门的证明材料，否则不予评审： （1）动植物新品种的发现或培育，须有省级以上农科部门或科研院所开具证明； （2）对国家保护动植物的研究，须有省级以上林业部门开具证明（证明该项研究的过程中未产生对所研究的动植物繁衍、生长不利的影响）； （3）新药物的研究，须有卫生行政部门授权机构的鉴定证明； （4）医疗卫生研究须通过专家鉴定，并最好附上在公开发行的专业性杂志上发表过的文章； （5）涉及燃气用具等与人民生命财产安全有关用具的研究，须有国家相应行政部门授权机构的认定证明。 作品必须是2013年5月1日以来完成的学生