八年级物理上册总复习课件.ppt

·教育科学版 考点2　密度 1．密度 定义 质量与体积之比叫做密度 公式 单位 主单位 kg/m3 常用单位 g/cm3 基本性质 　 密度是物 质的一种 特性 (1)同种材料，同种物质，ρ不变，m与V成正比； (2)物体的密度与物体的质量、体积、形状无关，与质量和体积的比值有关 　(1)质量相同的不同物质，密度与体积成反比； 　(2)体积相同的不同物质，密度与质量成正比 [比较] kg/m3与g/cm3比较，1 g/cm3＝103 kg/m3。 ·教育科学版 [点拨] (1)水的密度为1.0×103 kg/m3，读作1.0×103千克每立方米，它表示物理意义是：___________________ _______________________。 (2)图像：如图8－1所示，ρ甲ρ乙。　　　　 1立方米的水的质量 为1.0×103千克 ·教育科学版 2．测量液体体积的工具 名称 量筒、量杯 用途 测量液体体积(间接地可测固体体积) 使用 方法 “看” 　量程、分度值 　单位：1毫升(mL)＝1厘米3(cm3) “放” 　放在水平台上 “读” 　量筒里的水面是凹形的，读数时，视线要和凹液面的底部相平 ·教育科学版 3．密度的测量 (1)测固体的密度 原理 方法一 器 材 　天平、量筒、水、细针(适用于密度小于水的固体) 步 骤 　①用天平测得物体质量为m； 　②把适量水倒入量筒记下示数为V1； 　③放入物块并用细针把物块压入水中浸没，记下示数为V2，则V＝V2－V1； 　 ④密度为 ·教育科学版 (2)测液体密度 原理 器材 天平、烧杯、量筒、被测液体 方法 　①用天平测液体和烧杯的总质量为m1; 　②把烧杯中的液体倒入量筒中一部分，读出量筒内液体的体积为V； 　③称出烧杯和杯中剩余液体的质量为m2； 　 ④得出液体的密度 ·教育科学版 4．密度的应用 (1)用公式ρ＝求密度，用密度鉴别物质。 (2)用公式m＝ρV求质量。 (3)用公式V＝求体积。 (4)判断空心实心，鉴别物质。 ·教育科学版 1．质量与密度 质量是物体本身的一种属性，物体的质量不随物体的形状、状态、位置的改变而改变；物体的密度与物体的质量、体积、形状无关，与质量和体积的比值有关。一般同种物质的温度和状态发生改变时，密度也会发生改变。 2．水的反常膨胀 0～4℃的水，温度升高，体积变小，密度变大；4～100℃的水，温度升高，体积变大，密度变小，所以，水在4℃时的密度最大。 ·教育科学版 归类示例 ?　类型一　天平的使用 例1　[2010·泰洲] 如图8－2所示是小明测量物体质量的情景，明显的操作错误是： (1) _________________________； (2) _________________________； (3) _________________________。 游码位置没调“0” 用手取放砝码 物体和砝码的位置放反了 ·教育科学版 ?　类型二　质量、密度的测量 例3　[2011·扬州] 利用天平和量筒测合金块的密度： (1)调节天平时，发现指针偏向分度盘右侧(如图8－4甲)，此时应将平衡螺母向________调； 左 ·教育科学版 (2)小明用托盘天平测合金块的质量，操作情况如图乙所示，指出其中的一个错误是：______________。改正错误后，小明用正确的方法称合金块的质量，平衡时放在盘中的砝码和游码在标尺上的所示位置如图丙所示，则合金块的质量是________g。 (3)用细线拴好合金块，把它放入盛有30 mL水的量筒中，水面达到了如图丁所示，则合金块的体积为________cm3，合金块的密度为________g/m3。 用手拿砝码 47.4 10 4.74 ·教育科学版 1．在调节托盘天平横梁平衡时，指针偏左，平横螺母右调；指针偏右，平横螺母左调) 7. 一块金属的体积是2.5m3，质量是6750kg，则它的密度是 ，若将金属块截去2／3，剩余部分的密度是 。 ·教育科学版 归类示例 ?　类型一　光的折射现象 例1　[2011·衡阳] 下列光现象中，由于光的折射引起的是(　　) A. 水中倒影　　　　　B. 小孔成像 C. 日食的形成 D. 海市蜃楼 D ·教育科学版 例2　[2010·咸宁] 如图5－3所示的四种情景中，属于光的折射现象的是(　　) 　B　 ·教育科学版 第五章 透镜及其应用 少壮不努力，老大徒悲伤。 ——长歌行 第1节　透镜 透镜的种类 凸透镜 定义：中间厚、边缘簿的透镜 符号： 凹透镜 定义：中间簿、边缘厚的透镜 符号： 第三章　透镜及其应用复习 凸透镜 　对光线有 　　会聚作用 第三