保定某校防早恋新规曝光.docVIP

? 网友上传的?“校规”照片。 保定某校防?早恋新规曝?光：男女生间距?60公分 校规：除在正常教?学、集会外，男女同学在?教室、楼道、校园交谈，距离不小于?60厘米。保定一所中?学校规引热?议，网友调侃称?上学还得带?尺子，校方看中反?对早恋的象?征意义，学生违背不?会一棒子打?死，心理专家不?看好其效果?。8月24日?，网上一条“高中男女生?交谈距离不?小于60厘?米校规”的帖子，引发网友热?议。这个由一匿?名网友发的?帖子称，保定市某中?学为了防止?学生早恋制?定了“精确到厘米?”的该校规。经采访核实?，该校今年新?学生手册上?的确有“男女生60?厘米”规定。(来源：石家庄新闻?网) 一名网友这?样描述这件?事情，“高中男女生?交谈距离不?小于60厘?米的校规你?们伤不起啊?！上学得带尺?子”。该校规称“除在正常教?学、集会外，男女同学在?教室、楼道、校园交谈，距离不小于?60厘米；地点应选择?在校内别人?看得见、明亮的公共?场所。”除了这条外?，其余几条还?做出了“男女同学在?交谈过程中?，不允许存在?任何身体接?触，如拉手、拥抱、互相拍打等?肢体接触行?为，男女同学不?得在校园内?结对散步、拉拉扯扯、打打闹闹，男女同学不?能在学校餐?厅或其他地?方结对就餐?，更不能在就?餐时出现交?头接耳等亲?昵行为。” 学校不支持?早恋的态度?是可以理解?的，但学校的雷?人校规确是?不能被理解?的。这多少让人?想起了古法?“男女授受不?亲”之意，《孟子·离娄上》：“淳于髡曰：‘男女授受不?亲，神情民？’孟子曰：‘礼也。’”这故事的讲?的是，战国时期，齐国雄辩家?淳于髡问孟?子男女之间?不用手递受?物品是礼，那么嫂子掉?进水里，小叔子用手?去救是礼吗?？孟子认为是?礼。淳于髡又说?天下的人都?掉进水里，你为什么不?去救？孟子回答说?应该用道去?救，而不是用手?去救。巴金先生在?其《随想录》中曾经这样?批评道：“什么准则？难道我们还?应该搞男女?授受不亲，宣传三纲五?常，裹小脚，讨小老婆，多子多孙，光宗耀祖？”如今早已经?不是男女授?受不亲的年?代了，这60公分?的距离又能?管住什么呢?？ 校方表示，“60厘米”既考虑了男?女同学正常?交往的需要?，也考虑了人?与人之间正?常交谈时的?心理感受。“就像银行有?一米线一样?。”除了像夫妻?之间这样的?亲密关系外?，人与人之间?谈话的最佳?距离在一米?左右，在这个距离?上既不用费?劲提高嗓音?，也不会有窘?迫感。距离过近，像人们挤在?公交车车内?，就会产生不?舒适和窘迫?的感觉。因此，保持一定距?离是人与人?交流时互相?尊重的需要?。“60厘米”校规，也是学校提?升校园文明?，培养学生“男生是绅士?，女生是淑女?”具体措施。实际情况是?60公分能?起到校方愿?意见到的效?果吗？或许男生和?女生们在校?可以保持这?样的距离，而在校外可?能早已经一?起上了床也?未可知，看看网上时?常出现的各?种学校的“激情门”，又有那一个?保持了这样?的距离？关于男生和?女生，关于感情和?性，该来的迟早?要来，堵是堵不住?的，这60公分?既不能阻止?男生和女生?对于对方的?好奇，也未必能起?到阻止的早?恋的效果，甚至可能势?得其反。由于男生和?女生在校内?不能得到正?常的接触，那么到了校?外或许会接?触的更加“激烈”。 高中阶段的?学生正处于?青春期，随着身体的?发育，对异性产生?朦胧好感，是这个阶段?必然有的，也有别于成?年人恋爱，不应当把它?当成洪水猛?兽来对待。“60厘米”校规会限制?男女学生之?间的正常交?往，在心理学上?这种限制叫?压抑。不得不担心?的是，学生可能会?在学校能管?到的地方遵?守，却在管不到?的地方更渴?望去尝试。许多早恋问?题，最初并不是?感情原因本?身，根本的原因?在于家长只?关注孩子成?绩而忽略其?成长需求。孩子遇到问?题后怕受到?惩罚而不敢?向家长倾诉?，正好遇上自?己有好感的?异性，朦胧好感就?变成早恋了?。因此家长多?与孩子进行?内心交流，让孩子愿意?把心里话说?给父母听，发现孩子对?异性有朦胧?好感后应及?时疏导，才是预防早?恋的关键。