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奈米与微机电-中正大学机械系
* * * * * * * * * * * Extremely heavy teaching loading Help form the university: Reduce the teaching load by giving extra 兼任教師員額 Give extra incentives for new faculty members * * 7 types This is the first 4 types including…… * * * * * 教育目標問卷調查結果(研所) 專精學理之能力 獨立研究及創作 之能力 國際視野及自我 學習成長之能力 領導統御之能力 教育目標的重要性 本系(所)的逹成成效 核心能力問卷調查結果(續) 具機械領域之專業知識 策劃執行專題研究之能力 撰寫機械專業論文之能力 創新思考及解決問題之能力 與不同領域人員協調之能力 良好的國際觀 領導、管理及規劃之能力 終身自我學習成長之能力 就業或求職的重要性 本系(所)的逹成成效 核心能力改進 核心能力需改進項目 改進方法 撰寫機械專業論文之能力 鼓勵學生選修論文寫作課程 鼓勵學生撰寫專業期刊論文 創新思考及獨立解決機械問題之能力 激勵學生自由創意思考 加強學生獨立解決問題之能力 良好的國際觀 建立系所與國外大學的交換學生制度 鼓勵學生參與國際竸賽 鼓勵學生參與國內外學術會議 敬請委員指導! 附錄資料 課程規劃 教師成長與評量 大學部課程分組(共七類) 通識課程 通識課程共28學分,包含國文和英文各4學分。 基礎數學和物理 含微積分8學分、工程數學6學分、普通物理(II)、普物實驗等。 固體力學組 含應用力學、材料力學、材料實驗、機械振動、機器動力學、固力專題研究等。 熱流組 含熱力學、流體力學、熱工與流力實驗、熱傳、熱流專題研究等。 課程分組(二) 設計與製造組 含工程圖學、工廠實習、機動學、機械設計、機械設計實習、機械製造、設計製造專題研究等。 控制組 含電子學、電子學實驗、電機工程原理與應用、實驗方法與量測理論、自動控制、數位訊號處理等、自動控制專題研究。 跨領域課程 含近代物理、普通化學、計算機概論、工程光學、光學實驗、奈米材料科學、奈米科技專題、生物微機電、生物微機電實驗、生物機械力學、生醫工程概論等。 大學課程規劃流程圖 研究所課程規劃流程圖 教師專業成長 新任老師之專業成長 本校每年舉辦新任老師「教學、研究研習營」 鼓勵教授進行研究進修 「國立中正大學教授休假研究辦法」 「國立中正大學教師及研究人員出國講學研究或進修要點」 「國立中正大學教師及研究人員國內進修實施要點」 鼓勵教師出席國際學術會議、提昇學術研究水準 本校學術基金會訂有補助教師出席國際會議辦法 國科會亦有相關補助辦法 教師教學評量 每一門課均評量 教學評量為教師升等評量項目之一 校長及系主任之關切 教學評量含兩部份 學生基本資料及上課情形 教學及成績考評 * * * 50 master – 2 under 100, ms 80, Phd 10-20, total 669 Teacher: young with reasonable good performance * * * * * * * * 1. All channels are avialable * 1. All channels are avialable * * * This is the key component of this program We have inner and outer loops Inner loop Outter loop Newly established committee * This is the key component of this program We have inner and outer loops Inner loop Outter loop Newly established committee * * * * * * 國立中正大學機械工程學系 * 國立中正大學機械工程學系 * 機械工程學系九十六年校外諮詢委員會議 謝文馨 96 / 05 / 17 中華工程認證 自定教育目標 及核心能力 執行 自我檢討 及 改善 自我評量 校外諮詢委員會 OUTLINE 系所簡介 大學部教育目標與核心能力 問卷調查結果與討論 研究所教育目標與核心能力 問卷調查結果與討論 附錄 課程規劃與教師評量 學系簡介 學生 共 669 人 民國八十年 ─ 成立碩士班 民國八十二年 ─ 成立大學部 民國八十五年 ─ 成立博士班 民國八十七年 ─ 成立大學雙班 現有學生:大學部(425)、研碩(
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