大学入学考试中心103学年度学科能力测验试题国文考科.doc

大学入学考试中心 103 学年度学科能力测验试题 国文考科 第壹部分： 选择题（ 占54 分） 一、单选题（ 占30 分） 说明：第1题至第15题，每题有4个选项，其中只有一个是正确或最适当的选项，请画记在答案卡之「选择题答案区」。各题答对者，得2分；答错、未作答或画记多于一个选项者，该题以零分计算。 1. 下列各组「」内注音符号所表示的字， 字形相同的选项是： (A)轮「ㄈ ㄢ 」上阵／ 漏鼓移， 则「ㄈ ㄢ 」代 (B)「ㄐ ㄧ ㄠ ˇ 」幸获胜／ 「ㄐ ㄧ ㄠ ˇ 」俗干名 (C)消灾解「ㄜ ˋ 」／ 运会之趋， 莫可阻「ㄜ ˋ 」 (D)「ㄧ ㄢ ˇ 」旗息鼓／ 土地平旷， 屋舍「ㄧ ㄢ ˇ 」然 2. 阅读下文， 选出依序最适合填入□ 内的选项： (A)责无旁贷／ 从来／ 权责 (B)责无旁贷／ 反而／ 自由 (C)依法行政／ 从来／ 自由 (D)依法行政／ 反而／ 权责 3. 桃花因颜色鲜艳美丽，故诗人常藉以比喻美丽的女子。下列诗歌中的桃花，不具此喻意的选项是： (A)一夜清风动扇愁， 背时容色入新秋。桃花眼里汪汪泪， 忍到更深枕上流 (B)每坐台前见玉容， 今朝不与昨朝同。良人一夜出门宿， 减却桃花一半红 (C)浅色桃花亚短墙， 不因风送也闻香。凝情尽日君知否， 还似红儿淡薄妆 (D)暮春三月日重三， 春水桃花满禊潭。广乐逶迤天上下， 仙舟摇衍镜中酣 4. 阅读下文， 选出最接近其意旨的选项： (A)笔落惊风雨， 诗成泣鬼神 (B)不惜歌者苦， 但伤知音稀 (C)屈平词赋悬日月， 楚王台榭空山丘 (D)诗可以兴， 可以观， 可以群， 可以怨 5. 某生为「先秦诸子散文」绘制便于理解的图形如右， 选出叙述正确的选项： (A)甲可填： 《墨子》 (B)乙可填： 作者亲撰与弟子对话内容 (C)丙可填： 《孟子》 (D)丁可填： 出现概括全篇主旨的篇题 6. 阅读下文， 选出叙述正确的选项： (A)尧知四凶不善， 故意授以大位， 使四凶彼此制衡 (B)尧不因人有不善之心， 即对其才干能力全盘否定 (C)舜得位后， 四凶遭贬斥而怀恨， 心性遂由善转恶 (D)舜认为心怀恶念者， 纵无恶行表露， 仍不可宽贷 7. 右图是两副吟咏郑成功的对联，请依文意与对联组成原则， 选出最适合的选项： 甲、方知海外有孤忠 乙、称名则妇孺皆知 丙、敢向东南争半壁 丁、举目有河山之异  8. 下列是一段散文， 依文意选出排列顺序最恰当的选项： (A)丁乙甲戊丙 (B)丁戊甲丙乙 (C)戊乙甲丙丁 (D)戊丁乙丙甲 9. 阅读下文， 选出符合作者想法的选项： (A)年轻人与老年人都较敢表达意见， 但也不耐听他人意见 (B)中年人处世多权衡利害轻重， 常不愿说出与众不同之论 (C)说话者地位越高、年龄越长， 越能得到听众喜爱与信任 (D)「说者无意， 听者有心」的差距， 形成「人生一大悲剧」 10-11为题组 阅读下文， 回答10-11题。 10. 上文□ □ □ □ 内的词语， 依序最适合填入的选项是： (A)人心不古／ 招摇撞骗 (B)人心不古／ 好为人师 (C)不学无术／ 招摇撞骗 (D)不学无术／ 好为人师 11. 下列叙述， 符合上文文意的选项是： (A)被学校破格拔擢授予博士， 让作者心里始终怀着不安与矛盾 (B)作者认为称谓宜与实际相符， 故对被冠以虚衔常感到不自在 (C)作者视浮名为身外之物， 故对他人奉承的尊称并不放在心上 (D)司阍老者不假辞色的批评， 令作者为自己的虚荣心深感惭愧 12-13为题组 阅读下文， 回答12-13题。 12. 关于本篇故事内容， 叙述正确的选项是： (A)八哥的主人因缺旅费， 打算出售八哥 (B)八哥拟另谋栖身之处， 设局诓骗主人 (C)八哥与主人合谋， 利用卖身诈取钱财 (D)八哥与主人得手后， 在西安故技重施 13. 下列关于故事的解释， 错误的选项是： (A)主人将八哥「携至城， 相问答」， 系为制造奇观引人注意 (B)八哥对王言「给价十金， 勿多予」， 有助于取得王的信任 (C)主人「故作懊恨状」， 目的是为了让八哥相信他万分不舍 (D)八哥「尚与王喋喋不休」， 系为让王疏于防备， 以便逃走 14-15为题组 阅读下文， 回答14-15题。 14. 下列各组「」内的文字， 前后意义相同的选项是： (A)昌他亡西周， 「之」东周／ 向「之」来， 非有取于升斗之禄 (B)冯且使人操金「与」书／ 噫！ 微斯人， 吾谁「与」归 (C)事久「且」泄， 自令身死／ 今疾「且」成， 已非三月不能瘳 (D)「因」使人告东周之候曰／ 「因」人之力而敝之， 不仁 15. 依据文意， 选出叙述正确的选项： (A)冯且收买昌他为西周间谍， 遭东周查获而遇害 (B)冯且命昌他策反东周斥候， 反令昌他被捕遇害 (C)冯