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总结：考场注意事项 --考前提高总结 １.意思具体的不是正确选项，概括的是正确选项意思详细的不是正确选项，抽象的是正确选项意思肤浅的不是正确选项，深刻的是正确选项2．含有一下单词的一般是正确选项neither / either / also / besides / almost / especially / possibly / probably / likely perhaps / might / may / maybe / could /can / all / none 3．含有以下三种结构的一般可能是正确选项系表结构（系动词+表语） 比较结构（……than……） 　复合句 4．含有四级词汇替换项的一般是正确选项 5．表示“同意或不同意”，“喜欢或不喜欢”，“应该或不应该的”的一般为正确选项6．以下三种选项一般其中有一个可能是正确选项反意项 　　形似项 　　近似项7．绝对化选项，一般不是正确答案，可直接排除 三.听力短文 1）篇首篇尾的重要性。 2）敏感小词的重要性 --转折小词：But, However, Nonetheless, Yet, Nevertheless, Otherwise, Other, Another, Unfortunately. --因果小词：原因 Because, As, Due to, Thanks to, Since, Now 结果 So, As a result, Therefore, Thus, Hence, Reason why 　　 3) 某人说话--Said, Told, Discovered, Found, Showed, Indicated. 4) 举例子；重复；自问自答； 四、复合式听写 　　1）前7个小词是自己的问题，多注意一些词语如：Majority, frequently, environment, government, mechanism, correspondence, architecture, artificial, cooperation, coordination, specialist等字母很多但是平时又比较熟悉的词语。 　　　　　　 2）长句子的原文重现—半句半句的写（最好不要翻译后再写） 3） 概括的办法 * * 1.注意力的保持，要沉着！ 四级听力的时间由过去的20分钟上升到35分钟，这就对大家的注意力保持提出新的挑战。其实好多情况下，并非题目难度导致考生失分，而最多失分是由注意力涣散引起的。 听力需要： 手、 脑、 眼、 耳 并用。 记录，划线 听清信息 逻辑推理 盯选项 2.难度 12年12月的难度不大，所以这次考试题目的难度也应该围绕上次的难度不会有很大波动。 就我校去年四级考试的过关情况看，合格学生（即分数大于或等于425分）比例在逐渐增加。悲观的讲，学生的四级应试能力提高了，题目的难度也许会增加。而乐观地讲，过关率的上升也代表着我院学生的英语应试水平在不断提高和突破。奇迹有待大家去创造！ 3.保持良好心态！ 四级考试尤其是听力部分主要考察的是心理素质： 50%的技巧能力+50%的心理素质 美国总统罗斯福有句名言： “世界上唯一可惧怕的就是惧怕本身 (The only thing to fear is fear itself)”。 4.作题要领 1）先看后听，看听结合(预览）。 2）把握节奏（问题和答题速度）。 3）预览顺序：先看section B、C, 后看section A。 4）预览心诀：竖看+联想。注：对短文部分，联想更为重要。 涂卡顺序：不要做一个涂一个，最好在听完后再整体涂卡。 第一招：相关保留原则 当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中！这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可！  典型例题： 1999年12月第4题 4. A) Visiting the Browning. 　B) Writing a postcard. 　C) Looking for a postcard. 　D) Filling in a form. 例题分析：B、C两项均含有 a postcard ，B、D两项均含有写...之意，即B、C和B、D构成双重相关，即可得出B为正确选项！ 第二招：异项保留原则 当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案可能在此二项中出现！如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原则在四级考试听力短对话中应用广泛！  典型例题： 1999年12月第6题 6. A) She can’t finish her assignment,