科学53组织器官和系统课件1华师大版七年级下.ppt

细胞分化与组织形成 你们知道吗,我身上有好多的秘密哦!! 想一想: 1.生命活动的基本结构和功能单位是什么? 2.一棵树所具有的细胞数量多吗? 3.生物通过什么样的方式才能由一个受精卵发育 形成数量如此之多的细胞? 4.如果仅仅只发生细胞分裂的话,那么每个细胞的 形态、结构都是一样的,实际上它们是一样的吗? 叶 茎 思考: 分裂后的细胞在达到一定量之后,又会发 生什么样的变化呢? 小游戏: 揉面团,拼图形 游戏规则: 1.每个同学领取一块面团. 2.将大面团分成均匀的一十六块小面团,揉圆. 3.开动你丰富的想象力,将每份面团揉成你最想揉 成的某个形状(十六份面团形状要一样),再将它 们按照你的意愿拼接起来(面团之间要紧密连接). 4.拼好后,放在桌子的右上角.相互之间比一比,看看 谁做的漂亮. 思考: 1.你们拼成的图形一样吗? 2.你知道图形不一样的原因是什么吗? a.橡皮泥捏成的形状不一样。 b.拼接方式不一样。 3.这对于我们有什么启发呢？ a.橡皮泥捏成的形状不一样。 原本相同的细胞分裂后的在形态、结构上出现 差异,功能也就不相同了 (细胞的分化) b.拼接方式不一样。 这些分化后形成的各种各样的细胞聚居在一起才能具有某项功能,这些形态相似、结构相同、具有一定功能的细胞群叫做 (组织) 保护组织 疏导组织 营养组织 分生组织 (1) (2) (3) (4) 你能猜出(1)、(2)、(3)、(4)分别代表了植物四 大基本组织的哪个组织吗?你的理由是什么呢? 保护组织 疏导组织 营养组织 分生组织 植物的四种主要组织 保护 表皮 输导水分、无机盐、有机物 营养 叶肉、果肉 具有分裂能力 茎的顶端、根的尖端 根、茎、叶的 导管和筛管 功能 分布 名称 保护组织 输导组织 基本组织 分生组织 分析: 桔子是由哪几种组织组成? ； /xs/1/1192/ 飞剑问道 lqu82hmo 伙儿到孔夫子供奉室领取各自的工钱。耿英已经等在那里了，她的身旁放了一个大木箱，里边放着足够支付大家全部工钱的，整散不一的银子。她的面前，是一本已经结算好了的账薄；一大摞原始记录也放在旁边。尽管耿老爹一再请大家过去领取各自的工钱，但除了那些土木工匠师傅们之外，帮工的乡亲们谁都不愿意领取自己的那一份应得的报酬。最后，在耿家全家人的再三劝说下，只有很少的一部分家庭经济不宽裕的人各自领取了不多的一点儿。见此情况，耿家父子们当即就做出一个重大决定：第一年办学免收所有学杂费用！将所有在场的乡民们全部集中在孔夫子供奉室前面之后，耿老爹大声宣布：“乡亲们哪，既然大家伙儿不愿意领取自己应得的报酬，即使领取了的，也距离足额工钱相差甚远，那咱这小学堂和大戏台原定的修建费用就节余了不少呢，这些银子将全部用在以后的办学上。明年正月里招收的第一批学生，咱全部免收任何费用了，学生们只需要自备笔、墨、纸、砚什么的即可。至于以后如何收取学杂费用，咱到时候根据实际使用情况再说！”全场报以热烈的掌声！掌声平息后，耿正大声宣布：“乡亲们，咱们新建的这座学堂正式定名为‘耿家小学堂’了。眼下，除了课本儿还尚未编制印刷妥当之外，其他一应事项已经全部就绪了！”热烈的掌声再度响起！耿正赶快抬起双手示意大家安静，继续说道：“按照计划，咱们的小学堂学制为五年。教学计划初步设定为：一年级教授简单的认字、写字和计算技巧；二年级增加珠算和礼仪；三年级增加写作和人文地理；四年级增加历史和资治；五年级增加天文常识。这些都是主课。另外，咱们学堂里还计划安排一些文娱活动、体育锻炼和劳动等方面的课程。”掌声再起，耿正再次示意大家安静，接着说道：“在文娱活动课堂上，可以让娃娃们学习一些朗诵、吟唱和演奏乐器的基础知识和基本技能，并且根据学生们各自的特长进行专门的培养。至于体育锻炼和劳动课程，可以增强娃娃们的体质，培养他们热爱劳动的好习惯，都是很有用的。至于这些课程将占有多大的比例，以及学堂的大、小假期怎么安排，眼下还没有最后确定下来呢，咱在开学的时候再宣布哇。”一位急性子的乡民马上问：“什么时候开学呀？”耿正笑着说：“每年的正月十六，都是新学童的开学时间；当然，也是过完年假的所有学生的开学时间。大家伙儿可要记住了，报到的时间是当日的辰时前两刻钟。从现在开始到下月底的这一段时间里，欢迎乡亲们为自己年满七岁的男女娃娃报名。因为咱们小学堂这是招收第一批学生，年龄可以适当放宽至年满十五岁。”看到二狗子和大头互相望望显得有些失落的样子，耿正继续说道：“还有，考虑到尽量能够让想要学习的所有年青人都有