第4课 探究世界的本质新授课学生版.doc

班级____________________________座号______________绩______________识 一、什么是（哲学上）的物质？ 1、（哲学上）的物质是不依赖于人的 ，并能为人的意识所 的客观 。它的唯一特性是 性。 （[注意]：哲学上的物质VS具体的物质形态的关系： ①哲学上的物质，抽象概括出了客观 着的 事物和现象的 本质（共性），即 客观 性。但它并非独立存在，而必须通过 的物质形态（个性）表现出来。（思考：同桌、猪、草、太阳四者的共性？） （拓展：客观存在包括，物质存在（即客观实在）和精神存在。例如，同桌和上帝） ②具体的物质形态，除了具有世界万事万物的共同 （共性），还具有自己的 特征（个性）。（例如，同桌VS猪VS草VS太阳） ③哲学上的物质和具体的物质形态是 与个性、抽象与 的关系。因此，哲学上的物质是不生不灭、永恒存在的；而具体的物质形态则是有生 、可以被 的。（例如，肥猪→死猪→烧猪→???） 二、世界的物质统一性原理1、世界是的世界，世界的真正在于它的。2、坚持一切从出发，认识实际观点 1、物质和 运动 不可分割。2、要求我们用 运动 、变化的看谈运动的主义观点谈物质的机械唯物主义观点。1、2、要求我们坚持用、变化的看，又要看到相对的存在。 3、[错误倾向]：（反对）（1）只承认 而否认运动的形而上学 论（即 静止论）；（2）只承认 运动而 相对静止的 论（即 主义）。（反例，①芝诺：“飞矢不动说”；② 克拉底鲁：“人一次也不能踏进同一条河流”；③惠施：“日方中方睨，物方生方死”） 五、规律的客观性和普遍性原理？（5★） （[注意]：规律是事物 过程中 的、 的、必然的、稳定的联系。思考：苏轼《水调歌头》：“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全。”体现了什么规律？） 1、2、可以在和规律的基础上规律，改造，造福。人的否认规律性企图 创造 或消灭规律盲目蛮干的主义观点规律的性，忽视人的能动性无所的。综训练1、（201·江苏卷）（　　）、（201·上海卷） A.发展中断 B.显著变动 C.相对静止 D.非连续运动 3、（201·天津卷）国经济发展正在步入新常态。新常态，就是中国经济将在速度从高速增转为速增长，在结构体现为经济结构优化升级，在动力从要素驱动、投资驱动转向创新驱动。从哲学上看，新常态体现了①事物绝对运动与相对静止的统②事物发展是量变到质变的过程③物发展的状态前进性曲折性的统④新事物对旧的根本定A①② B．①④C．D．③④、（2014·全国）地球上生物细胞的直接能源为三磷酸腺苷。最近，研究人员将含磷陨石放置在模拟的早期地球环境中与酸性流质物等进行反应，产生了原始的、可供生命使用的能量源——三磷酸腺苷分子的早期形式。该发现为解开地球上的无机环境如何进化出最初的生命物质这一生命起源之谜提供了新的可能性。上述实验进一步证明（　　） 无生命物质和生命物质具有共同的基础和本质无生命物质向生命物质的转变是无条件的、必然的无生命物质和生命物质的规律具有同样的表现形式无生命物质向生命物质进化的规律是能够被认识的A．B．C．D．、（2014·福建卷）下列最合理的对应联结是（　　） 能量守恒与转化定律——实践是认识的基础（a＋b）2＝a2＋2ab＋b2——发展是前进性与曲折性的统一《义勇军进行曲》使人精神振奋——社会意识的相对独立性坐地日行八万里，巡天遥看一千河——绝对运动和相对静止的统一 A．B．C．D．、（2012·浙江卷）我国地质地貌复杂，气候类型多样，自然灾害频发。因此，科学防灾减灾对经济社会发展极为重要。这里包含的道理有（　　） 地理环境是社会物质生活条件的基本要素地质气候变化虽然复杂但一定有内在规律发挥意识的能动作用就可以防灾减灾顺从自然是防灾减灾的根本出路 A．B．C．D．、（2011·江苏卷）荀子说：“天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广。”这句话表明（　　）A．世界的真正统一性在于它的物质性B．自然界先于人和人的意识而存在 C．自然界的事物是按自己的意志行事的D．万事万物是不以人的意志为转移的、（2011·上海卷）下列对世界的看法既唯物又辩证的是（　　） 量力而行，尽力而为要命令自然，就必须服从自然 万物独化，物各自生仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱 A．B．C．D．、（2011·四川卷）《吕氏春秋·察今》记载：荆人欲