语文说明文阅读归纳总结课件苏教版.ppt

例：秧歌是我国农村流行的一种民间舞蹈。它在色彩的运用上，体现了鲜明的民族风格。扭秧歌时人们所穿的服装色彩对比强烈，红蓝黄绿，五彩缤纷。大家在锣鼓的伴奏声中，边歌边舞，以此抒发愉悦的心情，表达对美好生活的憧憬。飘舞的红绸映着灿烂的笑脸，成为一道美丽的风景。 ； / 电气石粉 lpu13hln 什么大神用法术将这里与外界给隔开了。想到这里，妫雨赞同的点点头说：“没错应该就是这样，可问题来了，他们这么煞费苦心的将自己弄到这里究竟有什么目的呢？自己究竟该怎么出去呢，不知道这里是否会有与外界相连的通道。”抬头看着四周，发现周围一个人也没有。看着四周都是古老的房子呈圆形，中间是一片青石板铺成的空地，妫雨就站在空地的中央，围绕着她的房屋像是威严不可侵犯的天兵一样，在禁锢着她，监视着她。这里的房子散发着古老的气息，青灰色的屋檐，滴水的檐角，矮矮的墙角爬满青苔。妫雨突然觉得心里很迷茫，自己在人间的时候浑浑噩噩，想着这一生就这么混着过吧，偏偏天不遂人愿，自己被妖给忽悠了，从此踏上了一条不归路。刚开始还好，有个山神可以挡挡灾，现在不知道山神死哪去了，管他是好是坏，反正有个人在身边总是好的呀，后来总算是遇到了一个梭罗树妖，哎。别提了，难道我注定孤独终老。妫雨蹲在正中央的青石板上感慨自己不幸的遭遇，这时如果她的视线注意到青石板上，她就会发现她所在的那块青石板上雕刻着两只手结印呈水瓶状。而在整个地方的正上方，妫雨和青石板上的雕刻隐隐的发着青光，或许这就是那只海豚想要进来的原因吧。妫雨在青石板上发了一会呆，心想：自己可不能死在这里，她一定要出去。可不能死得这么不明不白，就当是在冒险吧，这样安慰自己。妫雨重新环顾四周，这里看起来像是土家族特有的建筑圆楼，这里看样子应该是多环同心圆楼，外高内低，楼中有楼，环环相套，环与环之间以天井相隔。读大学时她曾经与一个室友在放暑假时去过福建旅游过，当然也去过这种圆楼里。所以妫与对这种圆楼还相对有了解。但是这里却比圆楼要诡异的多，这里没有大门，连圆与圆之间相连接的通道也没有。而此时位于最里面那个圆的中央，也就是整个地方的中央！这里明明没有风吹过，但屋檐上挂着的灯笼却随风而动。妫雨忽然看到在位于她的斜前方的二楼里一个带着白色面具的人在看着自己。妫雨几乎是下意识的就追上去，那个白色面具的人眼中闪过一丝戏谑。不得不说妫雨在浮玉山中灵力大增，虽然没有彻底解开锁妖印，但是不知为什么，锁妖印已经没有原先那么牢固，妫雨的力量在一点一点的冲破结印。此时跑的已经是平常速度的十倍。在面具人还没有反应过来的情况下，她已经追到了二楼的走廊。面具人笑了两声消失在原地。妫雨瞪大了眼睛看着前方，刚才还在笑的人瞬间就消失不见了。她走到面具人消失的地方，想起了在梅里雪山那次的经历，想要么他是妖，要么这里就是有机关，她翻遍了这里所有的东西，走廊，墙壁，走道，地面，就差屋顶了。看来他应该是妖。妫雨在心中大骂自己真是大意了，他们这么千方 说明文复习 课内说明文篇目 《宇宙里有些什么》 《人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑》 《巍巍中山陵》 《凡尔赛宫》 现代文： 《昆明花街》 《苏州小巷》 《松鼠》 《松树金龟子》 《国宝——大熊猫》 《苏州园林》 《奇妙的克隆》 《送你一束转基因花》 《沙漠里的奇怪现象》 《我们的知识是有限的》 《叫三声夸克》 《花儿为什么这样红》 《以虫治虫》 《黄鹤楼》 《于园》 《活板》 《核舟记》 文言文： 什么是说明文? 说明文是指客观地说明事物或阐明事理的文章，以说明事物的形状、性质、成因、功用等特征以及阐明事理、介绍知识为主要内容。做到“以知授人”。 说明文考点指津: 说明文的说明对象及其特征、方法、顺序和语言等. 说明对象 事物说明文的说明对象是具体事物。通过对具体事物的形状、构造、性质、特点、用途等作客观而准确的说明，使读者了解、认识这个或这类事物。 如《苏州园林》 《人民英雄永垂不朽》 事理说明文的说明对象是某个抽象事理。将抽象事理的成因、关系、原理等说清楚，使读者知其然知其所以然，明白这个事理“为什么是这样”是其主要目的。 如《花儿为什么这样红》 明确说明对象 明确文章说明对象，主要从两个方面着眼： （一）分析文章标题 (适用于事物性说明文) 例如：《梵天寺木塔》、《凡尔赛宫》、《黄鹤楼》、《于园》、《松鼠》、《松树金龟子》、《国宝——大熊猫》、《苏州园林》、《活板》、《核舟记》、《天坛》、《古罗马斗技场》、《昆明花街》、《苏州小巷》等，均为事物说明文，题目就标示出说明对象。 （二）从文章材料中归纳，关注文章首括句、中心句（适用于事理性说明文） 例如： 1.《沙漠里的奇怪现象》说明对象是“沙漠里的奇怪现象及其形成