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07－08第二学期公共安全课教案 使用年级：初一 执教人：黄郁松 从因特网获取信息 一、教学目标 知识与技能：认识搜索引擎的作用和价值，了解常用的搜索引擎，加深对“关键词”的认识和理解，知道搜索引擎的简单工作原理。 过程与方法：根据任务驱动的原则，组织学生自主实践，合作探究。在实践中学会使用关键词进行资料信息的获取，学会针对具体问题对关键词进行简单的选择和提炼。 情感态度与价值观：了解奥运，支持奥运。拓展学生的视野，激发学生的爱国热情。 行为与创新：加深对搜索引擎的理解，积极利用信息技术支持其它学科的学习。 二、教学重、难点 教学重点：搜索引擎的有效使用。 教学难点：搜索中关键词的选取技巧。 三、教学过程 （一）回味奥运，引入新课 课件展示在北京奥运会上一些运动员的获奖图片。 和同学们一起回顾北京奥运会上的精彩镜头，回味北京奥运会上的经典时刻，提问一些关于北京奥运会的常识问题及获取途径。接着提问如果我们想更深入的了解北京奥运会及百年奥运的历程，我们可以通过什么方式可以最快的找到答案呢？ 同学们带着以下几个问题预习本课。 1.怎样通过网络知道8月17日这天各国的金牌数？ 是到某个固定网站中查看， 还是用搜索引擎查找？ 2.什么是搜索引擎，搜索引擎可以做什么？ 3.你知道的搜索引擎有哪些，请列举几个。 （二）讲练结合，步步为营 环节1：知识桥――专题网站 请同学打开一些特色网站，了解一下各网站的分类方法及侧重点，课件展示常见专业专题网站。 让同学说一说这些专业专题网站具体学科领域，网站的主要用途和目的 环节2：知识桥――搜索引擎比较 请同学回答预习的后两个问题，然后提问学生使用过哪些搜索引擎，教师展示几个主流的搜索网站界面，将学生按搜索网站分组，如：百度组、Google组、一搜组、搜狗组等，尝试搜索中国乒乓球队在北京奥运会上获得了几块金牌，并比较使用以下几个关键字搜索的效果。 环节3：智慧门――搜索技巧 帮助夏问天同学解决一些感兴趣的问题。 1.神舟七号的发射地点？ 2.神舟七号将搭载几名航天员？ 3.“飞珠散轻霞，流沫沸穹石。”的作者是谁？ 在关键词中运用空格、双引号、书名号、加号和减号，重新搜索神舟七号搭载几名航天员。 表２　　关键词中符号使用技巧 学生尝试之后，让学生说说关键词中符号的功能。 设计意图：设置帮助环节，是让学生进一步了解搜索能帮我们解决日常生活中的问题，关键字中运用空格、双引号、书名号、加号和减号，使学生了解他们的功能及对搜索结果的影响，能够在平时的使用中合理运用，加快搜索效果。 环节4：智慧门――搜索效率 分组比赛，搜索出下列问题的答案，评出班级搜索之星。 1.2008年北京奥运会吉祥物的创作灵感来源是什么？ 2.北京奥运会的主题歌是什么，主唱是谁？ 3.北京奥运会上志愿者总数是多少？ 4.嫦娥一号经历的四次变轨的时间？ 5.目前世界上已经进行了探月活动的国家和地区有哪些？ 拓展任务： 已经完成比赛的同学，可以尝试下面两个任务。 请同学们搜索一些北京奥运会开幕式的图片和视频，尝试下载。 教师提供视频下载的自制课件，学有余力的学生可参照使用。 设计意图：强化练习，学生在重复中加深记忆；查漏补缺，学生在合作中共同成长；分组比赛，学生在竞争中提高水平。设置拓展任务，让学生了解一些下载技巧。 （三）课堂小结，布置作业 1.小结 学生总结本课学习收获。 教师提出学习目标，让学生在平时生活中多用、活用搜索引擎。 -------- 欢迎下载资料，下面是附带送个人简历资料用不了的话可以自己编辑删除，谢谢！ X X X 个 人 简 历 个人资料 姓 名：xxxx 婚姻状况：未婚 照片 出 生：1987-06-24 政治面貌:团员 性 别：男 民 族：汉 学 位：本科 移动电话： 专 业：英语 电子邮件： 地 址： 教育背景 2006.9-2010.6 吉林工程技术师范学院-----外国语言文学系 主修课程 本科阶段主修 大学英语精读，大学英语泛读，英语口语，英语听力，英语写作，翻译学，词汇学，语法学，英美概况，英国文学，美国文学，语言学， 个人资料 姓 名： 婚姻状况：未婚 出 生： 政治面貌：团员 性 别：