机电一体化技术专业教学改革.docVIP

机电一体化技术专业教学改革 自本专业从成立以来，不断进行教学改革的探索和实践。具体体现在以下几个方面： 一、以专业职业岗位（群）的要求为宗旨，构建课程体系和教学内容 理论课程教学从应用的角度选择教学内容，力求与生产实际相结合，及时反映最新技术的发展。强调针对性、实用性和先进性，大胆删除陈旧过时的、偏多偏深而又不实用的教学内容。强调课程的综合化，努力实现课程内容、理论与实践、传统技术与高新技术在专业教学中的综合；加大实践性教学比重,?强调岗位职业能力的培养。针对专业职业能力要求，我们对机械制图与AutoCAD、机械设计基础（含力学）、机械制造技术、电工电子、机床电气控制与PLC应用、数控编程与操作等课程进行了整合。如将机械制图与AutoCAD整合为一门课程。在教学过程中，将机械制图测绘与AutoCAD绘图结合，采用“教、学、做”合一，边讲变练，多媒体辅助教学等多种教学方法，提高使学生的识读和绘图能力、使用仪器、徒手绘制机械工程图样的能力以及熟练运用AutoCAD绘制测绘的零件图、装配图的能力。实现尺规绘图与计算机绘图能力相应提高。 二、?注重以岗位设置需要的知识、标准体系，与企业合作开发教材 随着我院高职教育建设的不断深入，“校企合作，工学结合”的人才培养模式逐步展开。根据专业职业岗位（群）的要求，我们组织骨干教师和企业现场专家共同开发了《电工电子》、《液压与气动》等课程。根据职业能