第五课第一框《日新又新我常新》精选.pptVIP

* 学 习 目 标 1.内在美与外在美的关系 P47↓1 2.什么是正确认识自己 P46↓1 3.如何正确的认识自己 P46～P48 4.认识自我的途径 P48～P50 人是不断变化发展的，我们需要不断更新、不断完善对自己的认识，才能使自己变得更好和更完美 如何做到自我新认识，自我完善呢？ 小梅是一名即将毕业的初三学生，回首三年的初中生活，小梅感慨颇多，连老师也说小梅成熟了，越来越懂事了，让我们来回首往事，看看小梅怎样从一个不守秩序和纪律的人转变为一个有礼节、礼貌、文明的人。 初一时，小梅是一个外表靓丽又时尚的小姑娘，但她的生活习惯却不好，班上她喜欢给其他的同学起外号，在集体生活中又常常乱扔垃圾，不爱护公物，班级还时常因为她不遵守秩序和纪律而影响班级荣誉和利益，因此，大家都认为她并不“漂亮”。 （1）大家为什么认为小梅不“漂亮”呢？ 因为她的行为举止反映出她的内在世界与外在形象不相符，内在世界的丑与外在形象的美形成了鲜明的对比，她的行为举止使她的美好形象大打折扣。因而，大家觉得她不“漂亮”。 （2）人的内在美与外在美有联系吗？ 有关联，外在美与内在美是和谐统一的。 1.内在美与外在美的关系 一个人的美应是外在美与内在美的和谐统一，内在美对外在美起促进作用。 （4）小梅应该怎么才能做到全面认识自己 既要认识自己的外在形象，又要认识自己内在素质；既要认识到自己的优点，又要认识到自己的缺点。 小梅了解到由于自己的不良习惯，同学们都不愿意和她交往。于是，小梅想改变自己，但又不知从哪里改起，很是郁闷。 （3）小梅应该怎么做 正确认识自己，全面认识自己 2.什么正确认识自己 正确认识自己，就要做到用全面的、发展的眼光看待自己。 3.如何正确的认识自己 （2）全面认识自己，既要认识自己的外在形象，如外貌、衣着、举止、风度、谈吐等，又要认识自己的内在素质，如学识、心理、道德、能力等。 （3）“金无足赤，人无完人”。每个人的外在形象与内在素质都存在着自己的优势与不足。全面认识自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。 （4）日新又新我常新，每个人都是变化发展的，自身的优点、缺点也不是一成不变的。我们要用发展的眼光看待自己，通过不断改正缺点来完善自己。 （1）人是不断变化发展的，我们需要不断更新、不断完善对自己的认识，才能使自己变得更好和更完美。正确认识自己，就要做到全面的、发展的眼光看待自己。 小梅通过全面认识自己，发现了自己的优势与不足，并根据自己自身的特点，通过不断改正缺点来完善自己，使自己成为一个文明、礼貌的小姑娘，也得到了老师的肯定与赞赏，也获得了友谊。 但小梅并未满足，希望能更加全面认识自己，小梅应该怎么做？ 通过不同的途径不断认识自己，完善自己。 4.认识自我的途径 　　通过自我观察认识自己 　　最了解的人是自己，要认识自己就一定要做个有心人，反省自己在日常生活中的点滴表现，总结自己是一个怎样的人。 　　通过他人了解自己 　　一般来说，当局者迷，旁观者清，周围人对自己的态度与评价，能帮助我们认识、了解自己。 但丁说过一句名言：“走自己的路，让别人去说吧！” 　　但丁的这句话是鼓舞我们坚持自己的原则呢？还是教我们不要重视他人意见呢？ 你是怎么理解这句话？ 每个人在对事情作判断时，要立足于自身的独立分析，别人的意见只能用来参考。要重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不能盲从，也不能忽视. 要重视他人的态度与评价，冷静地分析。既不能盲从，也不能忽视。 人告之以有过，则喜。 　　　　　　　　　——孟　子 有则改之，无则加勉。 　　　　　　　　　——朱　熹 　　 通过集体了解自己 　　每个人都生活在一定的集体中，一个人在集体中能否与他人友好相处，能否很好地承担自己的责任，对了解一个人有一定的帮助。集体往往对一个人的评价更全面、更客观。 *