第十九教时 逻辑联结词（2）.docVIP

第十九教时 教材： 逻辑联结词（2） 目的： 通过实例，要求学生理解逻辑联结词，“或”“且”“非”的含义，并能利用真值表，判断含有复合命题的真假。 过程： 一、复习：“命题”“复合命题”的概念 本堂课研究的问题是：概括简单命题的真假，讨论含有“或“且”“非”的复合命题的真假。 二、先介绍“真值”：命题分“真”“假”两种判断结论。也可用1表示“真”；[来源:学,科,网Z,X,X,K] 0表示“假”。这里1与0表示真值，所以真值只能是1或0。 生活中常有“中间情况”从而诞生了“模糊逻辑”。 三、真值表： 1．非p形式： 例：命题P：5是10