创建特色学校工作计划.docVIP

罗 江 镇 黄 谷 市 小 学 学 校 特 色 发 展 工 作 计 划 2016年9月 黄谷市学校特色发展工作计划 为全面推进素质教育，办出学校特色，依据《中国教育改革和发展纲要》要求“中小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道，面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展，办出各自的特色，让每个学生都有出彩的机会。”依据课程改革要求改变“千校一面”的发展状况，实现中小学生全面、活泼的发展，办出各自特色。 一、指导思想 积极贯彻新课程改革精神，深入实施素质教育，根据我校实际，以实现“以艺育德、以艺启智，打造学校特色文化底蕴，形成一校一品特色学校”宏伟目标，为实现将黄谷市学校打造成一所“快乐校园、书香校园、清洁校园”的美好愿景，为能在“强素质、创特色、树品牌、争一流”的办学宗旨下，有序、持续、高效地发展，创建出有特色的学校，提出我们的中心目标，学校特色为： “学生学习习惯行为养成教育” 积极开展文明班级创建，通过各种活动，加强班级特色创建，使学校特色与班级特色共存，努力做到班班有特点，生生有特长。 教育是千秋万代的事业，是关系党和国家命运的大事，“学校教育，育人为本”。学生行为习惯的养成是素质教育的一项重要要内容。为此，我校以学生全面发展为工作的抓手，以文明班级创建和社团活动训练为切入点，全力推进学校的特色建设，促进素质教育的全面深化，加快学校教育现代化的进程。 二、学校特色项目 以学生全面发展为抓手，以教育教学为主体，以教学研究为动力，全面提高升学校办学品位。 1、学校特色：学生学习习惯形成教育，分低中高三个年级，共十项内容：学会倾听、善于思考、敢于提问、与人合作、自主读书、认真书写、自评互评、搜集资料、动手操作、按时完成作业。通过教师会，班主任会，家长会，学生会，以社团活动形式，经典诵读形式，竞赛形式，通过教学研究活动加以贯彻执行。 2、社团活动小组：朗诵、美术、舞蹈、棋艺、足球、跳绳、武术等。 三、培养目标： 通过学校特色教育发展，使学生在学习行为习惯上有一个质的飞跃，让低年级学生学会倾听，认真书写，自主读书，善于思考，敢于提问，培养他们良好的学习习惯，特别是读书习惯和写字习惯；中年级通过学校特色教育发展，使学生在学习行为习惯上有一个质的飞跃，让中年级学生学会倾听，认真书写，自主读书，善于思考，敢于提问，与人合作，按时完成作业的良好习惯；高年级通过学校特色教育发展，使学生在学习行为习惯上有一个质的飞跃，让高年级学生学会倾听，认真书写，自主读书，善于思考，敢于提问，与人合作，自评互评，搜集资料，动手操作，按时完成作业的良好习惯； 四、工作目标： 1、学会倾听： 要倾听老师讲解，并按要求认真练习，上课不做小动作，认真倾听其他同学发言。 2、善于思考： 上课专心听讲，认真思考，积极发言。善于发现，大胆发表自己的见解，对不懂的问题要主动向教师请教。 3、敢于提问： 敢于质疑，不怕说错。 4、与人合作： 主动和同学、老师合作，学会表达自己的观点和见解，共同解决问题。 自主读书： 养成边读边想、圈点勾画、学写读书笔记，乐于读书，愿意和书交朋友。 6、认真书写： 读写姿势端正正确执笔，做到“三个一”。书写端正大方，保持卷面洁净，不乱用涂改液和修正纸。 自评互评： 学会激励性的评价，评价自己，评价他人。 搜集资料： 查阅图书、上网浏览、实地考察、走访调查。能进行分析、归类、整合。 动手操作： 能独立完成各类操作实验，操作步骤正确。 10、按时完成作业： 巩固当天所学的知识，认真完成并细心检查作业。运用所学知识解决实际问题，培养自己的各种能力。 五、创建工作方法、步骤： 1、成立“学校特色”创建工作领导小组 组? 长：胡映雄 副组长：黄焕良 成? 员：胥卫国、李辉煌、刘成军、李自杨、朱雄凯、朱军、游览、聂颖、周哲、各班班主任。 领导小组负责制定创建工作的实施方案，并进行具体组织实施工作，及时进行总结、调整工作，发现典型、总结经验、予以推广。 2、认真做好基础性工作。 ①、成立特色教学教研组，确定人员，专题研究，指导教师实际教学。 ②、订购与学生自备相结合，配齐各类学具等。 ③、组织成立社团活动小组，合理安排时间进行专门指导（每周四下午第二、三节课）。 ④、由各社团小组辅导教师在学期初制定本组辅导计划。（本学期按15周制订） ⑤、各小组学期末将代表作品交档案室保存。 3、名师指引、怡情激趣。 ①、观看名师辅导实录及讲座辅导，提升各小组辅导水平。 ②、每年组织师生观看一些各社团小组成果展示和经典诵读节目，激发学生学习兴趣，陶冶学生情操。 ③、积极进行班主任培训，提升班主任素质。 六、具体措施： 1、加强特色建设