高考前学会这几招学渣逆袭成学霸.pdfVIP

高考前学会这几招学渣逆袭成学霸 “数学好的人都聪明”这句话的逆命题“聪明人数学一定好”，这两个命题 都有些问题。因为在我们身边，就有许许多多的聪明人的数学并不好;而好多数 学学习好的学生不见得有多聪明，那么他们为什么能够取得理想的数学成绩呢? 原因是他们掌握了比较好的数学学习方法。希望以下这些方法和技巧能够帮助 你取得理想的数学成绩！ 一、背数学 我曾经有一位学生数学成绩一塌糊涂，甚至都想放弃数学，去参加不要求 数学成绩的院校招生。直至一天他想到“背数学”的学习方法，他写到： 这个技巧是：不懂的问题，直接看解答，先背起来再说。如此一来，一题 一般只要5 分钟便背下来，从量来看，可以追赶得上成绩好的同学。 各位猜猜看看，从开始背数学后，她的成绩变好了吗?结果是，她的成绩进 步神速，高中三年级时，数学模拟考试成绩还进入全国排名，并应届考上东京 大学医学院。比她小一岁的弟弟采用了此方法，也成为该校创校以来第二位应 届考入东京大学文学院的学生。 无独有偶，1995 年北京市文科状元、北京大学段楠同学，也有类似的经历。 她在北京四中读书时，高二第一学期期末考试只列上第30 名，而且数学还没及 格。那么，她是如何把数学成绩提上来的呢?她说： 学习数学有一个自己的小窍门，不一定对每个人有用，说出来仅供参考： 如果能学好数学是背例题背出来。不采用题海战术，但是从每种类型的题中找 出一两道典型题“背”过一两次，理解之后，再看到难题就会拿着例题往里套 了。 二、教材试卷化，试卷教材化 之前有位学生成绩一直很稳定，但拔不了尖。为了她很苦恼，不知道怎么 做才能打破这一局面。直至有一天她忽然想到把试卷和教材来个角色互换，具 体做法： 试卷和教材“角色互换”步骤如下： 第一步，把试卷依照教材的顺序清理好，并编上序号。因为试卷基本都是 按教材走的，清理起来并不费劲。 第二步，在试卷的开始处写上一段“导语”。主要内容有：一是此试卷考什 么，二是与考试有关的知识要点。 第三步，在试卷结尾处，写上一段“小结”，总结自己考试情况，写出自己 在知识上的缺陷。 她说，将这些试卷装订起来，反复阅读，实在比看教材过瘾。 再说教材与试卷的“角色互换”。这位同学的做法如下： 第一步，认真阅读教材。 第二步，阅读一段，就用若干问题以考题形式总结出来。 第三步，将问题和参考答案写在一个本上，至此，教材试卷化工作即已完 成。 她说，教材上每一节或每一章往往也有思考题，但教材试卷化时，要比教 材更细，可以一小段就出一道题。 三、回过来做课本上的题 老师有个建议：索性先回过头来，老老实实地、认认真真地把课本上的题 全做一遍。这么做的原因有： 第一：课本上的习题，是编教材的老师费尽心思、反复考虑才挑选出来， 是最具代表性的题，是最具代表性的题，是最好的题，值得去做。 第二：一般来讲，课本上的习题，尤其注意与概念、公式、定律的联系， 而数学成绩不太稳定的同学的一大通病，就是基础不劳，概念、公式、定律等 掌握得不是很好，为此也值得去做课本上的题。 第三：课本上的习题，有的老师讲过，有的教参书上有比较详细的讲解， 比较容易做对，从而增强自己的信心。 以优异成绩考入中山大学的2001 级本硕连读班的的洪伟雄同学也有同感。 他说：“第一，做题应先做课本上的题。第二，做题还有个“适度”问题。” 四、做数学题时，先求快，再求准 做数学题的两个基本指标是快和准。老师认为，在解决快和准这一对矛盾 时，不妨先求快，再求准。他写道，自己计时做题，要求在规定时间内完成， 然后自我改卷平分。先求“快”，力求做完，再求“准”。很多高考数学做不完， 就是平时缺少这种高强度训练的结果。要知道，在高考中，“时间就以为着胜利”。 把“快”列为优先、第一位的因素的理由有： 第一，如上所述，现在的考试，是将熟练程度列入考察因素。要想拿高分， 就必须保持一定的解题速度。 第二，从学习心理学讲，做完一件事(尽管不完善)会使人有种成就感。先有 了这种成就感，再去追求完美感(少错)，是符合人的学习心理的。 五、专攻大题的技巧 之前一位学生蔡珍同学说，高考模考时，数学成绩始终在120～130 分之间 徘徊，心中很苦恼。她向我请教该怎么办，我沉思了一阵，说：“你最近的成绩 稳定在120～1