江苏省中小学教师网上法律知识竞赛试卷分试卷.doc

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江苏省中小学教师网上法律知识竞赛试卷分试卷

试卷提交时间:2013-11-10 23:01:37.527 试卷得分:100.0 窗体顶端 1、题型:判断题分值:2 不服教育部作出的具体行政行为的,仍向教育部申请复议,不服复议决定,可以直接向人民法院起诉,也可以向国务院申请裁决。 正确 错误 答案正确 2、题型:判断题分值:2 行政相对人的范围只能包括社会组织、我国公民以及在我国境内从事活动的外国组织和外国公民,国家组织只能作为行政主体,不得成为行政相对人。 正确 错误 答案正确 3、题型:判断题分值:2 我国现行高中教育阶段的奖励或者处分规则主要是由国家教育行政部门的行政规章加以规定。 正确 错误 答案正确 4、题型:判断题分值:2 教育行政申诉是一项法定的申诉制度。 正确 错误 答案正确 5、题型:判断题分值:2 由于高校仅作为教育机构,不具有行政主体地位,所以针对高校均只能提起民事诉讼,不得提起行政诉讼。 正确 错误 答案正确 6、题型:判断题分值:2 根据现行法律规定,共同侵权人应当承担按份责任。 正确 错误 答案正确 7、题型:判断题分值:2 学生对学校提供的教育服务产生异议,要求学校退还学生所交费用并赔偿相应损失的纠纷属于民事纠纷,而非行政纠纷。 正确 错误 答案正确 8、题型:判断题分值:2 依据《未成年人保护法》相关规定,未成年人享有名誉权,但是由于未成年人未满18周岁,不具完全民事行为能力,故其在名誉权受损时无权得到精神损害赔偿。 正确 错误 答案正确 9、题型:判断题分值:2 学生对教育机构提起行政诉讼,依据我国现行的国家赔偿法,教育机构的行政侵权行为只赔直接损失,不赔精神损失。 正确 错误 答案正确 10、题型:判断题分值:2 擅自使用知名商品特有的名称、包装、装璜,或者使用与知名商品近似的名称、包装、装璜,造成和他人的知名商品相混淆,使购买者误认为是该知名商品属于不正当竞争行为。 正确 错误 答案正确 11、题型:判断题分值:2 根据我国现行法律以及相关司法解释的规定,附带民事诉讼的精神损失不能得到赔偿,赔偿范围仅限于因被告人的犯罪行为造成的物质损失。 正确 错误 答案正确 12、题型:判断题分值:2 用人单位只要与劳动者建立了劳动关系,就要为劳动者缴纳社会保险费。 正确 错误 答案正确 13、题型:判断题分值:2 根据我国《民法通则》关于监护人补充责任的相关规定,有财产的无民事行为能力人,限制民事行为能力人造成他人损害的,从本人财产中支付赔偿费用。不足部分,不论监护人是其亲友还是单位,都由监护人适当赔偿。 正确 错误 答案正确 14、题型:判断题分值:2 对县级以上地方教育行政机关的具体行政行为不服的,只能向本级人民政府申请复议。 正确 错误 答案正确 15、题型:判断题分值:2 依据《教育行政处罚暂行实施办法》,实施教育行政处罚的机关,除法律、法规另有规定的外,必须是地市级以上人民政府的教育行政部门。 正确 错误 答案正确 16、题型:判断题分值:2 退学是学校因学生学业成绩不合格而责令学生退学,属于行政处罚。 正确 错误 答案正确 17、题型:判断题分值:2 教育行政申诉的被申诉人,相对于学生和教师来说是相同的,被申诉人是其所在教育机构或政府有关部门。 正确 错误 答案正确 18、题型:判断题分值:2 公示教师招聘结果时,对拟聘人员应在适当范围进行公示,公示期一般为30日。 正确 错误 答案正确 19、题型:判断题分值:2 基本医疗保险、基本养老保险和失业保险由用人单位和劳动者按法定比例共同缴纳。 正确 错误 答案正确 20、题型:判断题分值:2 仲裁庭裁决劳动争议案件,应当自劳动争议仲裁委员会受理仲裁申请之日起30日内结束。案情复杂需要延期的,经批准可以延期,但延期不得超过15日。 正确 错误 答案正确 21、题型:多选题分值:2 受聘人员有下列情形之一时,聘用单位可以随时单方面解除教师聘用合同: 选项1:受聘人员年度考核或者聘期考核不合格,又不同意聘用单位调整其工作岗位的,或者虽同意调整工作岗位,但到新岗位后考核仍不合格的 选项2:未经聘用单位同意,擅自出国或者出国逾期不归的 选项3:违反工作规定或者操作规程,发生责任事故,或者失职、渎职、造成严重后果的 选项4:严重扰乱工作秩序,致使聘用单位其他单位工作不能正常进行的 选项5:被判处有期徒刑以上刑罚收监执行的 答案正确 22、题型:多选题分值:2 依据教育部《学生伤害事故处理办法》的相关规定,因学校、学生或者其他相关当事人的过错造成的学生伤害事故,相关当事人的责任应当依据( )确定。 选项1:相关当事人的过错程度 选项2:相关当事人承担责任能力的大小 选项3:相关当事人的行为与损害后果之间的因果关系 选项4:相关责任人行为的恶劣程度 选项5:以上所有因素 答案正确 23、题型:多选题分

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