江苏省教师心理健康知识网络竞赛单选题分试卷.doc

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江苏省教师心理健康知识网络竞赛单选题分试卷

窗体顶端 本卷子92分 1、 题型:判断题 分值:2 辅导员对封闭式提问要适当,在必要的时候才用。 正确 2、 题型:判断题 分值:2 心理健康教育对于学校来说就是要开设心理健康辅导课程、心理咨询、心理讲座、心理游戏等活动。 正确 3、 题型:判断题 分值:2 心理健康教育课应重视情感目标、重视学生的体验、重视应对技能的训练。 正确 4、 题型:判断题 分值:2 沟通发生在两个人之间,无论刺激发出者和刺激接收者均需同时关注双方。 正确 5、 题型:判断题 分值:2 心理健康教育是一门使学生获得心理体验的课程,是一门促进个人成长的课程,是一门学生本位的课程。 正确 6、 题型:判断题 分值:2 教师可以将团体活动的方式引入到课堂教学之中,让学生在“玩中学”,在“活动中学”。 正确 7、 题型:判断题 分值:2 在沟通当中,通常非语言沟通所占的成分更大。 正确 8、 题型:判断题 分值:2 对中学生生涯规划辅导的视角应是学生的整全人生。 正确 9、 题型:判断题 分值:2 心理健康教育活动课程关注活动过程的价值和意义,重视活动过程对学生发展的影响,坚持以过程性评价为重。 正确 10、 题型:判断题 分值:2 定型倾向的意思是用容易辨别的特征把某人归类,再把属于这类成员的典型特征归属到他身上,并以此来评价和判断他。 正确 11、 题型:判断题 分值:2 自主性的发展是自我意识发展的重要方面,也是人格成熟的标志。 正确 12、 题型:判断题 分值:2 团体辅导室宜采用暖色调,如红色黄色,有利于提高大家的兴奋度。 错误 13、 题型:判断题 分值:2 当我们感到有压力或紧张时,我们就不太可能以健康的行为行事。 正确 14、 题型:判断题 分值:2 调查显示,教师职业倦怠的产生和社会支持的缺乏有直接关系。 错误 15、 题型:判断题 分值:2 沟通最少需要牵扯三个自我状态,沟通越复杂,牵扯到的自我状态越多。 错误 16、 题型:判断题 分值:2 心理档案通常包括档案建立、档案管理和档案应用三个模块。 正确 17、 题型:判断题 分值:2 如果个体将错误或者否定的事件归结于一般的、短暂的原因,比把错误归结于内在的(我的过错)、稳定的(这将持续一辈子),更容易让个体产生无助感,抑郁的反应。 错误 18、 题型:判断题 分值:2 如果学生的理性水平低,则采用松散的结构组织教学。 错误 19、 题型:判断题 分值:2 在心理测评中使用面谈技术时,要尽量少用专业词汇,通俗易懂为好。 正确 20、 题型:判断题 分值:2 如果我们不会玩,不会游戏,则会导致学习工作效率低下,事倍功半,容易职业倦怠。 正确 21、 题型:单选题 分值:2 教师授权给学生,促进学生管理应当发生在班级团队形成的哪一阶段? 投入阶段 22、 题型:单选题 分值:2 学生在学习过程中前面所学的知识对后面进行的学习产生干扰,这属于学习过程中的 负迁移 23、 题型:单选题 分值:2 心理健康教育的系列目标不包括 完善 24、 题型:单选题 分值:2 中考、高考测验属于 成就测验 25、 题型:单选题 分值:2 以下属于团体辅导中促进成员自我探索的练习是 猜猜我是谁 棒打薄情郎 我的T恤衫 家庭关系中的我 26、 题型:单选题 分值:2 当你的学生跟你说:“这段时间做什么事情都没有兴趣,上课注意力也不能集中,我觉得学习要跟不上了,不知道怎么了…….”,这时,你应该如何应对,帮助他走出困惑。 先设身处地地体会学生的心理感受,再进一步的沟通交流 27、教师产生职业倦怠会产生一系列的危害,如:人际关系敏感、疏离、退缩,摩擦增多。情绪忧郁并具有攻击性,出现粗暴的体罚、急躁的情绪,将负性情绪发泄给学生,这些表现主要表现在( )方面。 人际关系 28、 危机干预团体辅导的最佳时间为() 24小时内 一周之内 3天内 一周内 29、 前苏联教育家赞可夫提出:“没有个人的思考,没有对自己经验寻根究底的精神,提高教学水平是不可思议的。”这正是强调成为名师的行为机制中的 勤于反思 30、 题型:单选题 分值:2 “科教兴国”、“百年大计,教育为本”等战略的提出,为教师社会地位的提高提供了坚实的制度保障。这确保了教师职业幸福来源的 来源于社会的认同 31、 题型:单选题 分值:2 一个人不仅有安全感,自我情况良好,而且与社会和谐,能以社会认可的形式对外部环境进行适应,他的行为符合特定的社会文化需要,我们可以判定这个人处于( )的心理状态 心理健康 32、 自我接纳困难时,以下哪个做法不利于我们身心发展的是?()

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