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老人与海鸥第三课时
老人与海鸥;;学习目标：;学习指导：朗读课文，然后思考： 老人和海鸥之间的情谊的按什么顺序来写的？;重点句解析：;.老人去世后，在安放老人遗像的地方发生了一件怎样“意想不到的事”？为什么？ ;重点句解析：;重点句解析：;讨论：课文是按什么顺序来写老人和海鸥之间的情谊的？; 思考：从哪些语句中体会到老人与 海鸥之间的深厚感情 的？;复述课文主要内容：;思想感情：;学习写法：;集体交流，感悟老人和海鸥的情谊.;总结话和谐，激发和谐情;总结：;请以海鸥的口吻给老人说说心里话。;2.老人，您如父亲一样，给我们无私的爱，给我全部的爱，每天步行二十里路给我们喂食，难道您不累吗？我知道您很累。您生前为我们付出了十一年的心血，现在您住在天堂里，请你好好休息，不要担心我们，我们很好。我们永远会记住你，现在就让我叫你一声，父亲，我们爱你！ ;《老人与海鸥》续写;板书设计】
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