XX年教体局关工委建设情况自查报告..docxVIP

XX年教体局关工委建设情况自查报告一、学习部署情况　　xx县教育体育局党政班子，将学习贯彻党的十八大精神和中央领导、省委、厅关工委、县委领导批示结合起来，并及时将有关教育关心下一代工作相关课题纳入党委中心组学习计划，通过党委会、党政联席会、局务例会、支部大会和职工大会，认真组织学习，开展研讨并贯穿全部教育及关心下一代具体工作始终。同时结合开展干部网络学习，订阅《中国火炬》等报刊，通过走村串户、包干社区、学校，深入基层，密切联系群众，联系实际，宣传十八大，全力推进关工委工作，统一思想，凝聚共识，努力办好人民满意教育。　　早于XX年元月28日，教体局就《转发中共教育部党组关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见的通知》，要求全系统各单位站在时代和战略全局的高度，切实强化关心下一代工作力度，及时调整选配好学校关工小组班子成员。并印发《xx县学校关心下一代组织建设登记表》供各校下载填报。每学年布置对学校关工小组及家长委员会成员进行调整、充实，报局关工委备案。二、加强领导情况　　XX年初，xx县委主要领导相继对关工委工作做出了重要批示，充分肯定了全县各级关工委在教育和关爱帮扶青少年方面所做的工作，赞扬了“五老”同志的工作热情，对今后工作提出了更高的要求和期望，充分体现了县委县政府对关工事业的高度重视和亲切关怀。县关工委专发《关于学习贯彻县领导对关工委工作批示的通知》，按照县关工委的要求，教体局党委组织全体校长及机关干部认真学习并在实践中加以贯彻落实。　　教体局党委、行政主要负责人十分关注全县教育系统关心下一代工作，除了在局党委会定期研究关工工作，还在每月召开的局务例会上对关工委工作进行指导，提出要求。每年两次邀请县关工委领导们到教体局会商、研讨全县教育系统关心下一代工作。还要求本局在省厅及县关工委领导下，局关工委要协调教育科、教研室、体艺科等部门，密切合作，把关工委相关工作融入全县学校思想品德、理想价值观、人生观、世界观、素质教育、法制教育等各项常规教育整体活动之中，要体现本局关工特色，竞位争先，要走在全省县级教育关工委各项工作的前列。　　县、局关工委的领导们还共同推进，县委有关部门重视乡镇关工委建设。为贯彻执行教党[XX]20号文件，xx县委《关于进一步加强乡镇关心下一代工作委员会工作的实施意见》明确规定：“乡镇关工委设秘书长，由学校负责人或机关年富力强的同志担任，正、副秘书长负责日常工作，有部分同志因年龄原因已不再担任中小学校长职务，经乡镇党委考察胜任者，可继续担任乡镇关工委秘书长”。xx县教体局也拟定《转发县委组织部关于乡镇关工委秘书长有关任职问题的通知》，使得一部分从校长岗位上退下来的年富力强的同志转到关工委战线。全县九个乡镇关工委都配备了专职秘书长。三、组织队伍建设情况　　1、强化局关工委班子建设。多年来，我局关工委一直由局党委、行政主要负责人之一担任主任，并配有专职副主任兼任秘书长，主持局关工委日常工作。局党办、局办及人事科、教育科、职成办、民管办、教研室等主要负责同志共同组成xx县教体局关心下一代工作委员会。2002年以来，曾先后5次对局关工委人员组成，进行调整和充实，从而确保全系统关心下一代经常性工作专人抓，重点性工作全员上的联动机制和工作格局。　　2、健全基层学校关工小组建设。全县51所中小学均建立了以校长为组长，党、团、少先队组织和相关职能处负责人为成员的校关心下一代工作小组，在党支部的坚强领导下，各校逐步形成以校关工小组成员为骨干，班主任、团支委、少先队辅导员、心理学教师及德育学科教师为主体，全体教职工参与齐心协力抓关心下一代工作的良好局面。　　3、抓好家长学校管理工作队伍——家长委员会建设。2002年以来，由学校负责人及校关工小组分工负责，并从所有家长中选择10名左右关心学校工作、重视孩子教育、对家庭教育有研究、有社会影响的家长共同组建家长委员会，定期召开年会和工作会，家庭、社会、学校“三位一体”，形成合力，齐抓共管。目前，全县拥有“十五全国优秀家校”一所，省家教名校五所，市家教名校十一所，县合格家校三十所，尚有四所家校待验收认定。　　4、抓好“五老”队伍建设。XX年4月，局关工委从局机关退休协会和县老年书画联谊会的老教师、老专家、老党员、老模范、老干部中吸纳了一批有专长、热心教育下一代的五老人员，组成了约有30多人的教体局关工委“五老队伍”。每学期都深入全县各级各类学校，积极开展调研、座谈、书画知识讲座以及现场书画艺术交流，六年来，已举办50余场，直接参与1000人次以上，参与互动师生近三万人。为学校提供书画作品5千余幅，有力推动了学校精神文明创建和校园文化建设。　　5、局党委注重培养关工委专职人员业务能力、工作水平。XX年12月初，县教体局安排我委专职人员同全县各类学校的后备干部一起参加了在华师大为