中学XX-2017学年度第二学期工作计划.docxVIP

中学XX-2017学年度第二学期工作计划中学XX-2017学年度第二学期工作计划　　本学期是“xx市教育事业发展第十三个五年规划”的起始之年，是学校三年发展规划的承前启后之年，也是“聚焦核心素养，深化课程改革，提升教育质量”的关键之年，更是我校执行《考勤方案（新）》的起始之年。为了达成目标，必须依据《国家中长期教育改革和发展规划纲要》《江苏省中小学管理规范》《xx市深化课程改革指导意见和实施方案》《xx中学绩效考核实施办法》等规章制度，指导我校教育事业全面健康发展。本学期，我们将继续秉承“为学生发展奠基，为教师成长服务”的办学理念建设“善文化”。为此将，坚持创新，有效推动教育方式转型升级；坚持改革，不断促进教学质量提档升级；坚守规范，全面营造和谐稳定的办学环境。确保八中特色建设在全市领先，体艺素养在全市争先，教学质量在农村初中率先的发展地位。一、重点工作　　.创新教育模式：“家校共建进社区”，走出校门办教育。　　2.深推课程改革：以“分层”“分类”“分项”等方式为学生提供适合的教育，通过分类编组，分类指导，达到分类提高，在丰富性和选择性上做到开阔精深。　　3.创新教研抓手：基于单元设计的“学科能力标准细目单”抓备课。　　4.开展系列活动：（1）我要读好书（读书节）；（2）我要上好课（教学节）；（3）我的发现与发明（科技节）；（4）重要节日（仪式）活动。　　5.打造特色项目：深化建设基于“美德银行”的“积分入团”项目。　　6.筹建基地项目：筹建“录播教室”等功能室。二、工作措施　　（一）根植广善，润育生命，让“善”成为学生的必备品格　　课程改革离不开教育，落实教育的主阵地是学校，但家庭、社区是促进教育质量提升不可或缺的重要因素。目前，全校大约有40%的特殊家庭，90%左右孩子的家长缺乏教育经验和缺少监管时间，以致部分学生沉溺网游、不思进取，父母伤心、同学揪心、老师痛心。为营造积极上进、全员育人的教育氛围，本学期将因地制宜转型教育方式，围绕“做善事、存善心、成善人”的培养目标，建立“学校、家庭、社会”为主体的“三位一体”育人机制显得尤为重要，重点做好以下工作：　　.“近班办公”重心前移。调整班主任与主要学科教师办公地点，让他们指挥前移、管理前移、服务前移，以便及时了解把握管理一线的第一信息，根据职责权限，相机协调处理，将问题解决在一线，将矛盾消灭在萌芽。　　2.“多方联席”全员育人。（1）开展“点面结合”式家访，即对“困难家庭、问题家庭”重点家访，一般家庭在社区集中家访；（2）每学期召开一次“多方联席”协商会议，即在镇政府、关工委、社区、家长代表的共同参与下研讨教育问题，共商教育良策，争取教育资源；（3）开展“家校共建”机制下的志愿导学活动，即利用放学后与节假日的时间由家长与教师共同对学生进行导学管理，通过家校共建提升学习成效；（4）成立家长督导团，即每学期邀请家长对学校管理、课程改革、课堂教学、师德师风等方面进行督导评估，密切联系学校与家庭，提高办学信誉度。　　3.“仪式（节日）课程”务求实效。本学期的“仪式课程”主要是“换领巾仪式”“青春成长仪式”“毕业离校仪式”，分别对应七、八、九年级，要通过庄严的仪式激发学生的责任感，要激活学生的社会主义核心价值观。要以雷锋纪念日、妇女节、清明节、劳动节等重大节日为契机，培养学生奉献精神、感恩品质、责任意识和爱国情怀。为此，要做到“三结合”：（1）理想与现实相结合，既要仰望星空，更要脚踏实地；（2）个体与集体相结合，集体关怀个体，个体心系集体；（3）求知与做人相结合，只有“知行合一”，才能“善行天下”。　　4.“美德银行”折射异彩。“广善美德银行”只存美德、不存金钱，以“广善美德银行”为平台我们成立“自愿者小分队”、设立“广善美德存折”从七个维度（美德少年、优学少年、创新少年、环保少年、礼仪少年、运动少年、艺术少年等）培养七色少年，美德银行存折卡从“走形”要向“走心”转变，切实起到在“积分入团”中评价引领作用。　　（二）分得其所，走出精彩，让“善”成为学生的内心选择　　“善”的教学，就是能让学生有适合的学习内容，提供适合于学生的教学方法，得到合适的教学评价。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》指出：办好每一所学校，教好每一个学生，为每个学生提供适合的教育。好的教育标准就是适合，而适合的前提是有选择，可选择。本学期将进一步通过“分层选班”“分类走班”“分项编班”等方式变革课程的结构性，满足学生成长发展。为此，着重做好以下工作：　　.“分层选班”将侧重于研究教学的起点与终端。教学的起点就是分层设置“能力标准目标细目”，为有的放矢教学提供可能；教学的终端就是作业，作业内容上要体现基础性和拓展性，作业处理上要体现个别化和针对性，作业矫正要及时性和一致性。要严格控制学生家庭书面作业量，书面作业总量不