体育部门科学发展观调研阶段工作总结..docxVIP

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体育部门科学发展观调研阶段工作总结.

体育部门科学发展观调研阶段工作总结  根据中央《关于开展深入学习实践科学发展观活动实施意见》和市委《关于深入开展第二批学习实践科学发展观活动的实施意见》文件精神,从今年3月中旬开始,市体育局紧紧围绕“弘扬奥运精神、强健民族体魄,推进科学发展,加快灾后重建”活动主题,在局系统集中开展深入学习实践科学发展观活动。第一阶段重点抓学习调研,解放思想讨论两个环节。到4月下旬,市体育局系统完成了学习调研阶段部分任务,达到了学好理论,提高认识,统一思想,转变观念的目的。  一、高度重视,加强领导,周密部署,认真抓好各项准备工作  开展深入学习实践科学发展观活动是中央和市委部署的一项重大政治任务,必须抓实抓好。市体育局党组高度重视,加强领导,周密部署,认真抓好学习实践活动各项准备工作。  深刻领会精神,统一思想认识。市体育局党组多次开会学习中央和省、市委有关文件精神,研究部署局系统学习实践活动开展工作。科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。深入学习实践科学发展观活动,对我市的体育事业具有很强的针对性和指导性。近来来,全市体育事业在科学发展观的指导下,各项工作取得显著成绩,但与市委、市政府的要求相比,与全市人民群众的期待相比,特别是在学习实践科学发展观方面,我们还存在不少问题和差距,制约我市体育事业发展的一些深层次问题还没有得到根本性解决。这说明,开展深入学习实践科学发展观活动,是十分必要而紧迫的,需要在深入学习中不断强化科学发展理念,在深入实践中不断提升科学发展水平,坚定科学发展的信心和决心,更加主动积极地应对时代的发展、群众的需求,把各项工作落实到“两个加快”的要求上来,实现我市体育事业又好又快地发展。  紧密结合实际,制定实施方案。按照中央和省、市委的部署和要求,结合工作实际,市体育局制定了开展深入学习实践科学发展观活动实施方案。一是明确了开展学习实践活动的指导思想。二是确定了“坚定决心抓发展,满怀信心促重建,奉献爱心解民难,弘扬抗震救灾精神建设美好新**”为主要内容的“三心一弘扬”主题实践活动和“扬奥运精神、强健民族体魄,推进科学发展,加快灾后重建”学习实践活动主题。三是提出了“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”目标要求。四是把握了“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”、加强分类指导、注重统筹兼顾的主要原则。五是明确了开展学习实践活动要解决的重点问题和实践载体。六是界定了开展学习实践活动的范围和对象。七是细化了开展学习实践活动的方法步骤。八是强调了组织领导和保障措施。  加强组织领导,成立组织机构。市体育局党组及时研究下发了《中共**市体育局党组关于学习实践科学发展观活动领导小组和工作机构的通知》,成立了市体育局学习实践活动领导小组,领导小组下设办公室。市体育局党组书记、局长梁道聪担任学习实践活动的领导小组组长;党组成员、副局长仲培生、朱福全,党组成员、纪检组长任元驿,局党组成员、局机关党委书记陈瑛担任副组长;成员有办公室主任魏德通等部门和科负责人。局领导小组专门设立办公室,由陈瑛同志兼任主任,办公室还下设了综合组和文秘组,分别由魏德通、宋元柏任组长。局活动办主要负责落实领导小组安排部署的学习实践活动具体工作,为提高工作效率,局活动办在机关四楼集中办公,装了专用电话和网线,配置了电脑、打印机、办公桌、文件柜等办公设备。  积极动员准备,召开动员大会。3月26日上午,市体育局召开了深入学习实践科学发展观活动动员大会。大会由局党组书记、局长、学习实践活动领导小组组长梁道聪主持。局党组成员、机关党委书记、学习实践活动领导小组副组长陈瑛部署了市体育局开展深入学习实践科学发展观活动实施方案。局党组书记、局长,学习实践活动领导小组组长梁道聪作了动员报告,并代表局党组就市体育局系统开展学习实践活动提了五点明确要求。全体党员干部职工参加了动员大会  二、精心组织,突出特色,狠抓落实,认真抓好学习调研工作  市体育局按照市委部署和第二督察指导组要求,根据局活动实施方案,认真抓好落实。  一是研究落实学习培训内容。学习了党的十七大报告、《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述》、《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》、东汽精神、王瑛事迹等,为把学习与体育工作紧密结合,还学习了胡锦涛总书记“在XX奥运会、残奥会总结表彰大会上的重要讲话”、刘鹏同志“在国家体育总局学习实践活动动员大会上的讲话”等。并重此基础上开展了学习实践活动知识测试,全体参与对象都参加测试。  二是坚持完善学习制度。在学习中,局领导模范带头,我局进一步坚持并完善了局中心组学习制度、支部学习制度、科室学习制度、个人学习制度、

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