451 一次函数的应用1.ppt

4.5 一次函数的应用 讲解作业，注意用铅笔作图。 1.学会识图. 2.利用一次函数知识解决相关实际问题. 我们前面学习了有关一次函数的一些知识及如何确定表达式，如何利用一次函数知识解决相关的实际问题呢？ 小芳以200 m／min的速度起跑后，先匀加速跑5 min，每分钟提高速度20 m，又匀速跑10 min．试写出这段时间里她跑步速度y（ m／min）随跑步时间x（min）变化的函数关系式，并画出图象． 分析：本题y随x变化的规律分成两段：前5 min与后 10 min．写y随x变化的函数关系式时要分成两部分．画图象时也要分成两段来画，且要注意各段自变量的取值范围． 【解析】y= 某地为保护环境，鼓励节约用电，实行阶梯电价制度。规定每户居民每月用电量不超过160KW.h,按0.6元∕(KW.h)收费；若超过160KW.h,则超出部分每1KW.h加收0.1元。 （1）写出某户居民某月应缴纳的电费y（元）与用电量x (KW.h)之间的函数关系式； （2）画出这个函数的图象； （3）小王家3月份，4月份分别用电150 KW.h和200KW.h，应缴纳电费各多少元？ 动脑筋： 检测：P134 T1 例题1： 甲乙两地相距40KM，小明8:00骑自行车由甲地去乙地，平均车速为8KM∕h;小红10:00坐公共汽车也由甲地去乙地，平均车速为40KM∕h.设小明所用的时间为x(h)，小明与甲地的距离为y1(KM),小红离甲地的距离为y2(KM)。 （1）分别写出y1， y2与x之间的函数关系式。 （2）在同一直角坐标系中，画出这两个函数的图象，并指出谁先到达乙地。 检测：P134 T2 1.如图,y1反映了某公司产品的销售收入与销售量之间的关系,y2反映了该公司产品的销售成本与销售量之间的关系,根据图象填空: x / t 0 1 2 3 4 5 6 7 8 6000 1000 2000 3000 4000 5000 (1)当销售量为2 t时, 销售收入=______元, 销售成本=_____元. (2)当销售量为6 t时, 销售收入=_________元,销售成本=________元; y1 y2 y /元 2000 3000 5000 6000 0 1 2 3 4 5 6 7 8 1000 2000 3000 4000 5000 (3)当销售量等于_______时,销售收入等于销售成本; (4)当销售量_________时,该公司赢利(收入大于成本);当销售量_________时,该公司亏损(收入小于成本). y1 y2 y1对应的函数表达式是____________ y2对应的函数表达式是____________ 4 t 大于4 t 小于4 t y1=1000x y2=500x+2000 y/元 x / t 2.某航空公司规定,旅客乘机所携带行李的质量x(kg)与其运费y(元)由如图所示的一次函数图象确定,那么旅客可携带的免费行李的最大质量为　(　　) A.20 kg　　　B.25 kg　　　C.28 kg　　　D.30 kg 【解析】选A．设y与x之间的函数表达式为y＝kx＋b(k,b为常数，k≠0)， 由题意可知 所以k＝30，b＝－600， 所以函数表达式为y＝30x－600， 当y＝0时，即30x－600＝0， 所以x＝20． 3.如图所示中的折线ABC为甲地向乙地打长途电话需付的电话费y(元)与通话时间t(min)之间的函数关系,则通话8min应付电话费　　　　　　　元. 【解析】由图象可得，点B(3，2.4)，C(5，4.4)， 设射线BC的表达式为y=kt+b(k,b为常数，k≠0)(t≥3)， 则 解得 所以，射线BC的表达式为y=t-0.6(t≥3)， 当t=8时，y=8-0.6=7.4(元). 答案：7.4 （衢州·中考）小刚上午7：30从家里出发步行上学，途 经少年宫时走了1200步，用时10 min，到达学校的时间是 7：55．为了估测路程等有关数据，小刚特意在学校的田径 跑道上，按上学的步行速度，走完100 m用了150步． (1)小刚上学步行的平均速度是多少m/min？小刚家和少年 宫之间、少年宫和学校之间的路程分别是多少m？ 拓展提升： (2)下午4：00，小刚从学校出发，以45 m/min的速度行走， 按上学时的原路回家，在未到少年宫300 m处与同伴玩了半 小时后，赶紧以110 m/min的速度回家，中途没有再停留． 问： ①小刚到家的时间是下午几时？ ②小刚回家过程中，离家的路程s(m)与时间t(min)之间的函 数关系如图，请写出点B的坐标，并求出线段CD的函数关系式． 【解析】(1)小刚每分钟走120