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高二数学期末复习卷（三）命题人 李玲选择题（每题5分，共60分）已知两条直线l1：ax+（a-1）y-1=0，l2：3x+ay+2=0，则a=-2是l1⊥l2的（　　）A. 既不充分也不必要条件B. 充要条件C. 必要不充分条件D. 充分不必要条件当m=7，n=3时，执行如图所示的程序框图，输出的S值为（　　）A. 7B. 42C. 210D. 840某小组有3名男生和2名女生，从中任选2名学生参加演讲比赛，那么下列互斥但不对立的两个事件是（　　）A. “至少1名男生”与“全是女生”B. “至少1名男生”与“至少有1名是女生”C. “至少1名男生”与“全是男生”D. “恰好有1名男生”与“恰好2名女生”已知x、y满足约束条件，如果目标函数的取值范围为[0，2），则实数a的取值范围是（　　）A. a≥1B. a≤2C. a＜2D. a＜1已知x，y满足：，若目标函数z=ax+y取最大值时的最优解有无数多个，则实数a的值是（　　）A. 0B. -1C. ±1D. 1已知x，y满足约束条件，若2x+y+k≥0恒成立，则直线2x+y+k=0被圆（x-1）2+（y-2）2=25截得的弦长的最大值为（　　）A. 10B. 2C. 4D. 3设m∈R，过定点A的动直线x+my=0和过定点B的动直线mx-y-m+3=0交于点P（x，y），（点P与点A，B不重合），则△PAB的面积最大值是（　　）A. B. 5C. D. 若圆C：x2+y2-4x-4y-10=0上至少有三个不同的点到直线l：x-y+c=0的距离为，则c的取值范围是（　　）A. []B. （）C. [-2，2]D. （-2，2）若直线ax+y+2=0与A（-2，3），B（3，2）的线段有交点，则a的取值范围为（　　）A. （-∞，-]∪[，+∞）B. （-∞，-]C. [，+∞}）D. [-，]已知球面上有A、B、C三点，BC=2，AB=AC=2，若球的表面积为20π，则球心到平面ABC的距离为（　　）A. 1B. C. D. 2若A点坐标为（1，1），F1是椭圆5x2+9y2=45的左焦点，点P是该椭圆上的动点，则|PA|+|PF1|的最大值为（　　）A. B. C. D. 已知双曲线C：=1（a＞0，b＞0），以C的右焦点F（c，0）为圆心，以a为半径的圆与C的一条渐近线交于A，B两点，若|AB|=c，则双曲线C的离心率为（　　）A. B. C. D. 填空题（每题5分，共20分）若a，b均为非负实数，且a+b=1，则+的最小值为______ ．已知圆的方程为（x-1）2+（y-1）2=9，P（2，2）是该圆内一点，过点P的最长弦和最短弦分别为AC和BD，则四边形ABCD的面积是______ ．已知命题p：关于x的函数f（x）=2x2+ax+3在[1，+∞）上是增函数；命题q：关于x的方程x2-ax+4=0有实数根．若pVq为真命题，p∧q为假命题，则实数a的取值范围是_双曲线-=1（a＞0，b＞0）的两顶点为A1，A2，虚轴两端点为B1，B2，两焦点为F1，F2，若以A1A2为直径的圆内切于菱形F1B1F2B2，则双曲线的离心率是_解答题（共70分）在高中学习过程中，同学们经常这样说：“数学物理不分家，如果物理成绩好，那么学习数学就没什么问题．”某班针对“高中生物理学习对数学学习的影响”进行研究，得到了苏俄生的物理成绩与数学成绩具有线性相关关系的结论．现从该班随机抽取5名学生在一次考试中的数学和物理成绩，如表： 成绩 编号12345物理（x）9085746863数学（y）1301251109590（1）求数学成绩y对物理成绩x的线性回归方程=x+（精确到0.1）．若某位学生的物理成绩为80分，预测他的数学成绩；（2）要从抽取的这五位学生中随机选出2位参加一项知识竞赛，求选中的学生的数学成绩至少有一位高于120分的概率．（参考公式：=，=-）（参考数据：902+852+742+682+632=29394，90××125+74×110+68×95+63×90=42595）已知关于x的一次函数y=ax+b，（1）设集合P={-2，-1，1，2，3}和Q={-2，0，3}，分别从集合P和Q中随机取一个数作为a和b，求函数y=ax+b是增函数的概率；（2）实数a，b满足条件求函数y=ax+b的图象经过二、三、四象限的概率．如图，矩形ABCD所在的半平面和直角梯形CDEF所在的半平面成60°的二面角，DE∥CF，CD⊥DE，AD=2，，CF=6，∠CFE=45°．（Ⅰ）求证：BF∥平面ADE；（Ⅱ）在线段CF上求一点G，使锐二面角B-EG-D的余弦值为．已知椭圆C的方程为+=1（a＞0，b＞0），短轴长为2，离心率为．（Ⅰ）求椭圆的方程；（Ⅱ）设直线l：y=kx+m（|k|≤）与椭圆C