高一物理第一节见面课ppt精选.pptVIP

几点要求 “手机”，上课时不准趴着；不准听歌；不准玩手机，手机一律静音、震动、或关机。 “纪律”，上课时不准随意说话，该你们讨论时也不要沉默不言。 “记笔记”，建议都记到课本上相对应知识点附近，既方便保存，又便于复习。重难点要用颜色区分。 “复习”，上新课时刚学的定律、公式等要在课上马上默记3-5遍。时间长了遇到相关题目却记不清知识点时，再专门温习这个知识点。 “作业”，我的观点是物理作业课间、课后就在学校完成，回家后该玩就玩，早点休息。因此你们放心，在高一阶段，我的家庭作业不会多。不过凡事我布置的精挑细选的作业题，你们必须用心去做，坚决不准抄袭，即使错了也可以原谅，唯独抄袭。可能有些同学很会钻空子，干脆ABCD乱选应付了事，对于这样的学生，一经发现，别怪我不客气。 * * 真空管实验 建议一：把高中的书翻一翻．了解高中物理学习的内容和特点． 初高中物理的区别 一种常见的现象：初中学的不错，中考也不错，高中却遇到比较大的困难，都不知道怎么学了． 初中物理的学习内容 初中物理学习的物理现象和物理过程，大多是“看得见，摸得着”，而且常常与日常生活现象有着密切的联系。 学生在学习过程中的思维活动，大多属于生动的自然现象和直观实验为依据的具体的形象思维，较少要求应用科学概念和原理进行逻辑思维等抽象思维方式。 初中物理练习题，要求学生解说物理现象的多，计算题一般直接用公式就能得出结果。 高中物理的学习内容 高中物理学习的内容在深度和广度上比初中有了很大的增加，研究的物理现象比较复杂。 分析物理理问题时不仅要从实验出发，有时还要从建立物模型出发，要从多方面、多层次来探究问题。 在物理学习过程中抽象思维多于形象思维，动态思维多于静态思维，需要学生掌握归纳，类比推理和演绎推理方法，特别要具有科学想象能力。 初高中能力要求不同 从要求看，初中要求学生大面积及格，教学难度基本控制在课标范围内，对物理问题的解决停留在模仿、套用公式上。 高中很大程度上要求学生有一定的自学能力、分析综合能力及知识迁移能力等，应用数学的能力要求比较高。 内容要求：从单一浅显到复杂严密 思维方式：从直观具体到抽象概括  解题方式：从简单的比例运算到复杂多样的数学运算  初、高中的区别 *