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高三英语作文训练提纲 Passage (一) （10重庆） 假设你是李华，于2010年6月3日搭乘国外某航空公司航班（flight number BA793）回国后，发现遗失了一个行李箱（suitcase）。现请用英文给该航空公司写一封信，请他们帮你寻找。 信件要点包括： 陈述写信原因 简要描述该行李 说明其重要性 期待回复并表示感谢 注意： 1. 词数100左右。 2. 信件格式已为你给出。 3. 请在答题卡上作答。 【思路点拨】试题为应用文中的书信写作，试题只给出写作框架，并未给出所有的具体写作细节，为半开放性写作。写好此文，需注意三点：一是写信格式要准确，信的开头已经给出，但切要写好信的结尾。二是要详略得当，本文应重点写的是对箱子的描述。三要注意适当地增加细节，恰当地使用连接过渡词，以使行文连贯。 Sept 23, 2009 Wednesday cloudy It is three months since I began this diary…. (二) 日记的时态 日记的时态一般用过去时，当然，要记叙天气，描写景色，或议论，或表示客观事实， 用一般现在时；如表示个人感想，打算或决心，用一般将来时。 (三)以记事为主的日记一般按事情发生的先后顺序来记叙，如；at first ,then , later on ,afterwards,soon, finally ,at last. (四)高考鉴赏： 根据汉语的提示写篇日记。 今天你参观了清华大学。一大早，老教授在门口接你们，然后领你参观了校园、图书馆、实验楼。下午，老教授给你们做报告。傍晚，我们不得不向老教授告别。 写作思路： 应用文：日记格式 时态的选择：一般日记采用过去时态。 写作要点：（1）清早，老教授在门口等你们。（2）你们参观了校园、图书馆、实验楼。（3）下午，老教授给你们做报告。（4）向老教授告别。 写作注意事项：以时间为顺序。Early in the morning /then –after that—at the end of …---at night …. 单词和短语的选择: get to the gate/reach the gate /arrive at the gate ;welcome sb warmly /give sb a warm welcome ;visit a place ;give sb a lecture ;say good bye to sb ./make up one’ s mind to do sth 写作训练（三） 应用文 （一）通知 通知分为口头通知和书面通知 A.口头通知 一般不用写标题，也不必有发通知的日期。常以Ladies and gentlemen, Boys and girls 等开头；接下来是：Be quiet ,please ! Attention ,please ! May I have your attention please ! Please be quiet, everyone ,there is something I have to tell you. 结尾语常用：Any questions? Does everyone understand ? That’s all .Thank you. 举例：请根据下面提示写一篇口头通知： 假如你是学生会主席，你要在学校广播上发布通知，内容如下： 学生会将在八月十五日晚（星期六）主楼报告厅举办聚会，欢迎来自美国的朋友。聚会7：00准时开始。节目有音乐、舞蹈、唱歌比赛。最好还要和外国朋友交换礼物。请带上自己的礼物，写上自己的名字和祝福语。 要点： a.学生会将在八月十五日晚（星期六）主楼报告厅举办聚会，欢迎来自美国的朋友。 b.聚会7：00准时开始。 c.节目有音乐、舞蹈、唱歌比赛。最好还要和外国朋友交换礼物。 d.请带上自己的礼物，写上自己的名字和祝福语。 单词和短语的选择： be going to be held /be going to hold a party ;There will be …..;bring…along …;wrap up ;sign your name and write …; 注意开头和结尾： B.书面通知 passage (九) 内容如下：1.你们学校为了提高中生的口语水平，将于10月2号下午在教学楼一楼报告厅举行英语口语竞赛 2．愿意参加的同学在9月25号前在学生会报名。 3．前五名有奖励。 写作思路： 应用文：书面通知。 写作注意事项：（1）格式 （2）使用婉转语气 (3) 开头写出what ;who ;why ;where and when ,